广东省小学语文四年级上册：第四单元练习题（1）

　　班级 姓名

　　一、看拼音写词语。

　　二、组词语。

　　桥（ ） 密（ ） 喊（ ）

　　娇（ ） 蜜（ ） 减（ ）

　　调（ ） 访（ ） 裳（ ）

　　稠（ ） 坊（ ） 堂（ ）

　　三、把下面的字按偏旁分类，注意把字写匀称。

　　诚 括 适 论 途 播 试 推 遥

　　四、选择适当的词语填在句子中的括号里。

　　继续 陆续

　　1．早上，同学们（ ）走进教室。

　　2．写完作业，我（ ）观察小鱼怎样吃食。

　　适应 适宜

　　3．夜里温度过低，开花不（ ），长期以来，昙花已经（ ）了在晚上九点左右的温度和湿度，到那时，它会悄悄地向人们展开美丽的笑脸。

　　五、照样子写几个词。

　　确确实实：__________ __________ __________

　　挤来挤去：__________ __________ __________

　　六、照样子，用带点的词语写一句话。（选择其中的一题）

　　1．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

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　　2．这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。

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　　七、按要求做。

　　1．你喜欢哪些植物（或小动物）？把它们的名字写在下面的横线上。

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　　小练笔

　　2．你观察过自己最熟悉的一种植物（或小动物）吗？它有什么特点？把你观察到的写下来。

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　　八、阅读下面的一段话，然后按要求做。

　　有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。

　　1．列文虎克在玩放大镜时想到什么？用鈥淿______鈥澔�出来。

　　2．列文虎克发现什么？用鈥� 鈥澔�出来。

　　3．这架简单的显微镜什么样？用鈥� 鈥澔�出来。

　　九、阅读下面的文章，然后按要求做。

　　鸟是人类的朋友

　　鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣（m铆ng）叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃（b贸）勃。绝（ju茅）大多数的鸟类是消（xiāo）灭（mi猫）

　　害（h脿i）虫、害鼠（shǔ）的能手，是树木的鈥溡缴�鈥潱�农民的鈥溨�（zh霉）手鈥潯Ｔ诳蒲а芯恐校�鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机。鸟还可以为研究空气污（wū）染（rǎn）等提供（gōng）可贵（gu矛）的资（zī）料。

　　1．在括号里填上适当的字组成词语。

　　艳（ ） 舞（ ） 彩（ ）

　　颜（ ） 午（ ） 采（ ）

　　2．为什么说鸟能使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃？在文中找找答案，用横线画下来。

　　3．你喜欢鸟吗？为什么？请你写出理由。

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　　十、读一读。

　　渔歌子

　　张志和

　　西塞（s脿i）山前白鹭（l霉）飞，

　　桃花流水鳜（gu矛）鱼肥。

　　青箬（ru貌）笠（l矛），绿蓑（suō）衣，

　　斜（xi茅）风细雨不须归。

　　【注释（sh矛）】

　　西塞山：在今浙江湖州西南。

　　白鹭：水鸟名，颈（jǐng）腿很长，能涉（sh猫）水捕（bǔ）食小鱼，因它羽毛雪白，故名白鹭。

　　鳜鱼：又名鈥湽穑╣u矛）鱼鈥潱�颜色淡黄而有浅色斑（bān）纹，是一种美味的淡水鱼，春秋乃（nǎi）肥。

　　箬笠：用箬竹、箬叶制成的竹笠。

　　蓑衣：用棕片或席草编成的雨披或雨衣。

　　【简析】

　　诗人所见到的景物，是西塞山前白鹭在天空中飞翔（xi谩ng），岸边的桃花映于水中，肥嘟嘟（dū）的鳜鱼在河中游来游去。一条小渔船上，渔人戴着一顶箬笠，穿着一件蓑衣，显得那么自然、从容。

　　习作。

　　你把观察到的事物写进日记里了吗？请你选择自己最感兴趣，自己最想写的事物进行观察，写一则观察日记。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

　　参考答案：

　　一、苏醒 本能 细微 展示 超常 浪费 微生物 记忆力

　　二、石桥、娇嫩；密林、甜蜜；喊叫、减少；调查、稠密；访问、磨坊；衣裳、课堂

　　三、讠：诚 论 试；辶：适 途 遥；扌：括 播 推

　　四、1．陆续 2．继续 3．适宜 适应

　　五、干干净净、规规矩矩、熙熙攘攘；不紧不慢、又香又脆、若隐若现

　　八、1．把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？ 2．他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 3．就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，

　　九、1．艳丽 颜色 舞蹈 午餐 彩色 采用 2．鸟的绝大多数种类是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的鈥溡缴�鈥潱�农民的鈥溨�手鈥潯Ｄ窕箍梢晕�研究空气污染等提供可贵的资料。