珍珠鸟

(五年级上册)

冀教版语文五年级上:《珍珠鸟》习题

2012-07-04  | 雏儿 珍珠 习题 

  知识演练厅

  一、读拼音,写词语。

  shēn yōu cōnɡ lónɡ

  bā kāi xì shénɡ

  huà kuànɡ bǐ jiào

  bènɡ tiào mò mò

  tú là niǔ dònɡ

  xiōnɡ pú liú xiè

  二、组词。

  拨( )淘( )

  拔( )掏( )

  纽( )唤( )

  钮( )换( )

  三、我能快速地在课文中找下列词语的近义词。

  茂密( ) 舒服( ) 信任( )抖动( ) 呼叫( )竟然( )

  四、下列各组加黑字注音(全对的“√”,有错的打“×”)

  1.绿蔓(màn) 雏儿(zhī) 颤动(chàn) 串生(cuàn) ( )

  2.斑驳(bó) 淘气(táo) 涂蜡(là) 眸子(móu) ( )

  3.呷呷(xiā) 啄着(zhuó) 攒成(cuán) 绕着(rào) ( )

  4.眼睑(jiǎn) 暖巢(cháo) 信赖(lài) 瞅瞅(chóu) ( )

  【参考答案】 1.× 2.× 3.√ 4.√

  五、我知道带点字应该选择哪个意思。

  熟:A、食物烧煮到可以吃的程度 B、表示程度深 C、植物果实长成了

  1.雏儿在我肩上睡得好熟啊!( )

  2.秋天,果实成熟了。 ( )

  3.米饭煮熟了,香喷喷的。 ( )

  深:A、经历的时间久 B、不易理解 C、从外到里的距离大

  1.珍珠鸟在里面,就像躲进幽深的丛林一样安全。( )

  2.这个问题他讲得深入浅出。 ( )

  3.夜已经很深了,王老师还在备课。 ( )

  【参考答案】熟1.B2.C3.A深1.C2.B3.A

  六、我知道下列句子用了什么修辞手法。

  拟人 排比 比喻

  1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )

  2.我摸它,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 ( )

  3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。( )

  【参考答案】1.比喻2.拟人3.排比

  七、下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是( )

  ① 从中________的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

  ② 过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。

  ③ 我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,________友好地啄两下我的手指。

  ④ 天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,________那些绿叶钻进去。

  A.飘来 伸 并且 掀开

  B.传来 探 反而 挤开

  C.飞出 钻 而且 分开

  D.流出 爬 但是 拨开

  【参考答案】C

  能力体验吧

  八、下面语段的顺序已被打乱,重新调整后,恰当的语序是( )

  ①我只是微微一笑 ②俯下头来喝茶 ③它先是离我较远 ④依旧写东西 ⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响 ⑥便一点点挨近 ⑦它就放开胆子跑到稿纸上 ⑧见我不去伤害它 ⑨然后蹦到我的杯子上 ⑩再偏过脸瞧瞧我的反应11绕着我的笔尖蹦来蹦去

  A、①②④⑦11③⑧⑥⑩⑤⑨

  B、⑧⑦11⑨⑩①②④③⑥⑤

  C、③⑧⑥⑨②⑩①④⑦11⑤

  D、③⑨⑩①②④⑧⑦⑥11⑤

  【参考答案】C

  九、阅读下面文字,完成1~5题。

  渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

  它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

  我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

  白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

  有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

  我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

  1、在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?

  ________________________________________________________。

  2、在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?

  ___________________________________________________________

  3、能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?

  ____________________________________________________________

  4、写出文中点明主旨的一句话。

  ___________________________________________________________

  5、“信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?

  ____________________________________________________________

  【参考答案】1,称小珍珠鸟为“小家伙”;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;“我”用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了。 2,作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命,关爱动物,使世界多一抹温暖的色彩。3,“流泻”,指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语,勉强解释为:内心的感情流出写下。结合语境,“流泻”比“流写”好。

  4,信赖,往往创造出美好的境界。

  5,信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界,指人与动物间互相依恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。

  拓展练兵场

  十、阅读短文,回答问题。

  信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,

  她使我们前进的道路更亮,更明;

  信赖是一座桥,一座坚固的桥,

  她使我们封闭的心灵相通,相融;

  信赖是一首歌,一首动听的歌,

  她让我们在飞扬的歌声中欢笑,愉悦;

  信赖是一首诗,一首抒情的诗,

  她让我们在诗意的生活中沉醉,向往……

  1、想想,信赖还会是什么?试着写一句。

  信赖,______________________

  信赖,______________________

  2、关于生活中经常出现的“诚信”,你想说的是:

  ____________________________________________________________

  【参考答案】信赖,(是抚慰心灵的一剂良药。)信赖,(能创造奇迹。)……

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《冀教版语文五年级上:“珍珠鸟”习题》摘要:; shénɡ huà kuànɡ bǐ jiào bènɡ tiào mò mò tú là niǔ dònɡ xiōnɡ pú liú xiè 二、组词。 拨 淘 拔...
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