婴儿宝宝的心理卫生的问题有哪些?
心理学上把一至三岁的孩子叫婴儿。婴儿开始懂事了,自我意识也开始发展了,心理卫生的问题也就更复杂,更多了。值得高度重视的有如下几点:
一、断奶的心理卫生问题。
断奶对孩子来说是件大家,弄不好会对他幼小的心灵造成重大的精神刺激。比如,有的妈妈为了断奶与孩子暂时隔离;有的突然断一次未断成,又突然断一次,接二连三地给孩子不良情绪的刺激;还有的往奶头上涂辣椒面。这都对孩子心理健康不利,容易造成孩子情绪不稳,大哭大闹,或者夜惊、拒食,甚至为以后患神经症埋下种子。因此,母亲为孩子断奶要有计划,慢慢来,不要搞鈥溚蝗幌麾潯T诙夏讨暗亩⑷鲈吕铮陀遄藕⒆映缘案狻⑾≈嗟仁澄铮艺饫嗍澄锏牧恳ソピ黾樱苟夏檀锏解溗角赦潯
二、耐心细致地对孩子进行大小便的控制训练。
对孩子大小便自我控制训练不宜过早,一般认为从孩子两岁半开始训练为宜。在训练的过程中,要耐心,要和蔼,不要埋怨,不要斥责。有人研究,通过严厉斥责,甚至打骂来训练孩子大小便自我控制,不但训练过程长,学会控制慢,而且容易造成心理创伤。
三、不要吓唬孩子。
人们常看到成人以吓唬该子来逗孩子,这是不利于儿童心理卫生的。行为主义心理学派的创始人华生曾做过实验,当孩子正在玩弄小猫的时候,突然惊吓他一下;又当他与小猫玩的时候,再突然惊吓他一下。以后他见猫就怕,甚至见到带毛的东西都怕,而且终生在心理上留下痕迹。比如成人说: 鈥湸罄厦ɡ戳蒜濃欌湸蠊防匆X了!鈥潱⒆龀龊ε碌谋砬椋诺煤⒆犹傲耍鲜盗耍械胶芎猛妗?珊⒆邮遣皇且簿醯煤猛婺?不!他是真的害怕,甚至受到惊吓。惧怕对孩子的个性形成和发展都是有影响的。
据研究,孩子先天性的惧怕很少,怕这怕那大都是后天学来的。例如;从来没见过猫的乳婴儿并不怕猫,如果他一抱猫被猫猫抓一下,或是大人说猫咬,孩子就渐渐怕猫,而且,以后还会通过鈥湻夯潱亩锞团拢踔亮ひ路寂隆S秩纾⒆硬恍⌒氖制屏耍鞯阊改溉绱缶獠唤龌峒又睾⒆泳迮潞吞弁矗液⒆映ご蟪扇艘餐淬械停蛘攵寂峦础:⒆幼苁窍不赌7赂改傅男形途僦梗改溉绻鹿贰⑴律摺⑴吕住⑴潞诎档龋⒆右餐排隆H绻⒆哟有≌庖膊且才拢餍∩魑ⅲㄐ∨率拢突嵩斐扇烁袢毕荩跋煨睦矸⒄.
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