苏教版一上：《升国旗》教学设计（6）
教学目标：
1、 知识目标：通过教学，加深对国旗的了解和热爱之情。
2、 能力目标：学习运用图画来表达对国旗的热爱和崇敬之情。
3、 情感与态度目标：通过教学，提高学生的理解能力、想象能力和创作能力，培养学生的爱国情感。
教学重点：学会用图画来表达对国旗的了解、热爱。
教学难点：如何体现升旗场面的人、景、物。
教具准备：
l 笔、颜料、示范作品
（录像、图片等课件）
教学课程：
一、 创设情景、引入新课
1、 全班一起齐唱《国旗、国旗》这首儿歌。
（课件：天安门广场庄严和热烈的升旗场面和全国各地各校及本校升旗的情景）
2、 同学们说说你在升旗时看到的情景和你的做法。说说为什么升国旗？你还知道在什么场合也要升国旗。（说说你看到天安门广场的升旗场面以及各地方升旗的场面与我们学校升旗的场面有什么异同）
二、 授新课：
1、 打开课本第11课：板书升国旗。
2、 同学们想不想用你们灵巧的小手来画一画升国旗的场面？
3、 老师展示升国旗的作品及课本里的学生作品（让学生把看到的作品画面评一评、议一议）
4、 老师讲解图画画面的内容设计及空间设置比例等（通过学生自议自评、老师再总结讲解）
5、 老师再一面传授画法，一面在黑板上做示范一幅画。
6、 学生进行创作，老师一面巡视指导。
三、 展示作品
（把画好的作品用绳子和夹了展示在黑板前。）
议议、比比、评评
（播放歌曲《五星红旗迎风飘扬》）
四、 课堂小结：
国旗是国家的标志。我国的国旗是五星红旗。爱国旗就是爱祖国，爱祖国就要爱国旗。每天升、降国旗，祖国天天就在我们心中。
教学分析：
孩子们一入学就参加升旗仪式，但不一定完全懂得升旗的作用及意义。通过本节课教，加深一年级小学生对升旗的了解、作用及意义，从小培养学生的爱国之情和对本国国旗的尊重与崇敬，以实现教学目标。
但是我们农村学校教学设备相对落后，加之一直以来绝大多数农村学校一般不怎么重视图音等副科的教学质量。很多老师很多时候每每到美术课，就草草布置作业，让学生自由画起来。
通过参加这次国培，特别是学习了七门必修课程后，才真正懂得了美术教学的重要性。像我们农村学校这样的鈥溣Ω犊纬题�澖萄В压志拖窭罱笞以凇吨行⊙朗跹靶巳び胂肮叩呐嘌纷ㄌ饨沧蟹治龅降拟�溗孀拍炅涞脑龀ぃ懊朗醯男巳こ什欢舷陆档那魇柒�潯＞科湓蛑饕兴母觯钪饕脑蚴墙萄Ч痰挠跋臁＝萄康牟幻魅罚萄侄渭虻ィ鄙倩ザ徒涣鳎兰垡膊还徽故狙髌返龋欢际窃斐膳┐逖牟蝗娣⒄梗酆纤刂势偷闹匾颉＞拖笪疑险庖豢文谌菔保捎诿挥械缁萄В萄Ч讨校萄谌菁敖萄Х椒ú还晃寡诒泶锸蔽薮尤胧只蚵砘⒂Ω叮锊坏浇萄ЧＨ缒芟裥律杓平萄Ч桃谎薪萄В每翁寮せ畹既搿Ｓ每渭故咀髌芳笆痉洞醋鳎嘈叛诖醋髦谢岣拥眯挠κ郑玫厝ナ迪中驴伪暌蟮娜勘辍Ｑ悦朗醯难靶巳ぞ筒换崮敲吹 �
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