案例分析:老师帮帮我
中午午睡起床了,小朋友都在忙着穿衣服,而晶晶就呆呆的坐在床上。不一会小朋友们都陆续穿好衣服走出睡眠室了,她还未穿好衣服,她对我说:鈥溊鲜Π锇镂遥掖┎簧稀b
分析:这是当今家庭中很普遍的现象,因为父母包办了他们的一切,使他们的字典里没有鈥溩约旱氖虑樽约鹤鲡澱饩浠啊:芏嗪⒆犹熳蚀厦鳎谏詈透星樯夏芰懿睿蚓褪且览敌蕴俊
措施:1、帮孩子克服依赖性的毛病。我在平时经常给予孩子夸奖,让她对自己有自豪感,对自己形成一个积极的自我评价,具有强烈的自信心。
2、不要对孩子太苛刻,当孩子遇到事情让她自己做,若做的不好也不要严厉的追究孩子的责任,如果使他丧失信心,最后他的依赖心理会更强。
3、在孩子独立做事时我们要适当的提供一些帮助,教会她怎么做,以后就可以让孩子自己去做了。而不是处处要老师帮忙的孩子了。
《案例分析:老师帮帮我》摘要:对孩子太苛刻,当孩子遇到事情让她自己做,若做的不好也不要严厉的追究孩子的责任,如果使他丧失信心,最后他的依赖心理会更强。 3、在孩子独立做事时我们要适当的提供一些帮助,教会她怎么做,以后就可以让孩子自...
相关文章: | ◇ 当“联欢图”出现之后——小学数学实验教材 | ◇ “幼儿拿别人的东西”的案例分析 |
◇ 案例分析:《今天我是小主播 | ◇ 在快乐中成长—对大班综合活动喜铺开张的案 |