选择恰当的批评教育方式
那个期末,学生送我一份礼物鈥斺斺 那是工作调动前所教的那班孩子今年临毕业做的一本作文集,翻阅着,一个叫高畅的孩子所写的文章片段让我忍俊不禁:
六年来,教过我的老师很多很多,但有一个让我难以忘怀,她就是五年级时的班主任曾老师,她是一个很幽默的老师。很多时候,她会用幽默的语言来批评同学,化解犯错同学的尴尬。
记得有一次,她让家长[微博]给我们听写之后要签名,结果许文皓同学模仿他爸爸的笔迹来签,可还是被曾老师发现,她没有批评他,只是笑笑地说:鈥溛蠢吹男戆职植桓腋衷诘男戆职智谑蔷妥约呵┝恕b
这短短的一句话化解了往常老师们对这种不诚实现象的严厉批评,我为她这样用幽默的语言化解许文皓同学的尴尬感到钦佩。
读着这段文字,记忆之门被打开了:当时检查作业时发现许文皓同学的家长签名不对劲,因为我见过他爸爸的笔迹。下课后我把他叫到身边,指着本子上的签名,他马上明白我想问什么,瞬间脸红了。当时周围有一些好奇的同学在围观看热闹,于是,我就笑笑地对他说了那句话。
他是个聪明孩子,红着脸低声对我说:鈥溛蚁挛绮估础b澋碧煜挛缢话鸭页で┟蟮淖饕挡菇涣耍溨砀拇聿凰愦礅潱颐辉僮肪浚裁桓嫠咚页ぁC幌氲秸庖荒槐晃Ч鄣母叱┩Э丛谘劾铮窃谛睦铮缃窕褂梦淖殖氏殖隼础
曾经读过一则故事《乐妻劝婆》:古时候有个叫乐羊子的人外出求学整整7年还没有回家。家里只有他的妻子和老母亲相依为命,日子过得很贫穷。有一天,老母亲突然嘴馋想吃肉,就趁人不备偷偷把邻居家的鸡杀了。乐羊子的妻子知道了,并没有发火责怪婆婆。当婆婆把做好的香喷喷的鸡汤端上桌时,儿媳妇却连看也不看,更别说动筷子吃鸡肉。
婆婆本以为可以吃鸡肉、喝鸡汤改善一下生活,没想到自己的儿媳妇却闷闷不乐,忙问是怎么回事。儿媳妇伤心地说:鈥溦舛际俏艺飧龅毕备镜拿荒芰Γ荒芎煤檬谭钇牌牛湃闷牌拍苷饷创蟮目啵踔料氤匀獾氖焙蛞仓荒芡低得员鹑思业募θ狻b澦低辏崛缛俊
听到这,老母亲羞愧难当。从此以后,婆婆改掉了嘴馋的毛病,两人继续相互扶持等着乐羊子学成归来。乐妻责人先责己,以退为进,叩其心灵,促其反省,这对我们如何灵活驾驭批评的艺术很有启示。
我们知道,孩子情感不稳定,意志薄弱,辨别是非能力还不强,犯错误是难免的事,批评的方式、方法若不当,不仅不利于孩子认识和改正错误,而且会挫伤他们的自尊心,引发逆反心理和敌对意识,给以后的教育留下遗憾。
如果选择恰当的批评教育方式,动之以情,晓之以理,一定能收到事半功倍的效果。批评要做到及时,不拖拉,批评孩子时语气一定要温和,态度要和蔼,要尽可能地肯定孩子的优点,然后切入正题,指出缺点,这种方法,孩子最容易接受,效果最佳。
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