大班语言教案:《小花园》
一、活动目标
1.仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。
2.知道老人劳动很辛苦,学习主动关心和帮助老人。
二、环境创设及材料
1、创设-个美丽的小花园场景,分别放些假月季花、茉莉花等等。
2、木偶(熊猫奶奶与小马)
三、活动过程
1.问题启动
①在听故事前呈现问题:鈥溞苊棠淘诹肿永镄驴倭艘豢榈兀至诵矶嘈矶嗟幕ǎ歉龊苊览龅男』ㄔ埃刻煨量嗟卣展苏庑┗ǎ沼诜⑸艘患骡潯T擞谜庋奶嵛室鹩锥巳ぃ糜锥睿鼻械叵胫拦适碌哪谌荩绕舳锥刈邢傅孛鞴适拢惨鹩锥厮嘉
②听故事的录音(前半段)
从开始鈥︹λ偶钡叵耄何也辉冢ㄔ趺窗欤克且欢ɑ徕︹Α
2.顺向设问
问:熊猫奶奶的小花园里有些什么花?引起幼儿回忆故事内容,唤起幼儿要爱惜美丽的花。
①熊猫奶奶每天一早干什么?她怎样照看这些美丽的花?
②熊猫奶奶突然生病了,为什么?(设想老人的劳动很辛苦,知道由于年老休弱、老人很容易生病,引起幼儿关心老人、尊敬老人的情感。)
那么熊猫奶奶的花怎么样了?(幼儿讨论,创造性的想象出花有可能会出现的情况。)
3.假定设问:
①花园里的花儿长得很好,并没有渴死,那是因为小象在帮助熊猫奶奶,假如小象不去关心帮助会怎么样?这个问题主要是引起幼儿充分的讨论,去领悟老人劳动辛苦和主动关心老人是可赞美的品德,为形成正确的道德评价提供一些认识并引起情感的共鸣。
②如果你遇到了有困难的老人,你会怎样做?
4.欣赏、改变
通过故事的表演(教师和幼儿一起表演木偶)再现故事中美的场景,美的色彩,美的形象等,来烘托小象主动关心老人,帮助老人的鈥湴拟澯胄卸
引起幼儿要向小象学习,激发幼儿尊敬老人的情感,故事中的小象可根据幼儿的想象进行更改。
故事鈥斺斝』ㄔ
熊猫奶奶在林子里新开了一块地,种了许多许多的花儿,有红红的月季花、粉红的喇叭花,还有洁白的荣莉花,可漂亮了!
熊猫奶奶每天一早就起来到林子里给花浇水,鈥溁┾澯智逵至沟乃簧滓簧捉降降乩锿罚茸懔怂ǹ糜置烙制痢
有一天,熊猫奶奶突然生病住进了医院,在病床上,她着急地想:鈥溛也辉冢ㄔ趺窗欤克且欢ɑ峥仕赖模♀
几天后,熊猫奶奶终于出院了,一出院急急忙忙就去看她心爱的花,鈥溸祝啃苊棠坛跃胤⑾郑乩锏幕ㄈ耍纫郧案览隽恕b澱馐窃趺椿厥拢啃苊ù笊艟燃耍鋈凰醇诰有∠罅嘧乓煌八吡斯矗患∠蠓畔滤埃殉こさ谋亲臃沤袄镂鐾爸械乃缓螅锲鸨亲樱溁澢迩宓乃褚桓咳鞯搅说乩镡溩龋肉澋叵臁T词切∠蟀锼展俗诺乩锏幕ㄑ剑∷辖羲担衡溞恍荒阊剑∏诶涂砂男∠筲潯P∠笏担衡湶挥眯唬饷春每吹幕ǎ颐嵌几冒にb
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