大班舞蹈教案:《北京的金山上》
活动目标:
⑴.受藏族音乐,舞蹈的风格,喜爱学习民族舞蹈。
⑵.熟悉旋律,学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖等)
⑶.道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。
活动准备;
⑴.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点,观看过民族大联欢的录像带,激发幼儿学习的欲望
⑵.磁带.录音机。
⑶.民族的服装娃娃.图片若干。
⑷.安门图片.装饰画.藏族服装.蜡笔。
活动过程 :
Ⅰ.组织问好。
⑴.教师弹曲子,幼儿更节奏拍手.
⑵.练声:《我是小小茶壶》.《山谷回音真好听》
⑶律动:《手碗转动》.《喜洋洋》
Ⅱ.与幼儿谈话,引起幼儿兴趣,导入 课题。
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Ⅲ.欣赏《北京的金山上》
⑴.欣赏《北京的金山上》
⑵.幼儿听音乐拍节奏,熟悉音乐旋律
⑶.欣赏舞蹈:教师示范跳一遍完整的舞蹈,引起幼儿兴趣。
⑷.小结:鈥湼詹判∨笥迅衾峙牡慕谧嗾婧茫幢硌镆幌伦约海ê俸.你真棒)在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师,歌曲的名字是什么吗?鈥潱ū本┑慕鹕缴希溦馐缀芎锰谋本┑慕鹕缴稀b
Ⅳ.学习基本工作。
⑴.鈥湶刈逵心男┗竟ぷ鳎库潱ㄋπ.弹簧步)鈥満谩O旅嫘∨笥迅鲜囱耙幌虏刈逦璧浮
① 一脚按拍子点地,双手一上一下翻动
② 双手捧哈达,从身体前方慢慢托起至头顶上方,右脚做弹簧步,当手升到头顶的时候双手左右摇摆。
③ 踏点步,双手一切甩袖。
④ 双手从下往上翻,做弹跳步。
⑤ 手上下甩袖,脚前后点地。
⑥ 鈥湴驮蒜澥撬衷谏硖宓挠仪胺阶鱿坠镒常溲ィ医鸥安嗟愕兀溹蒜澥彼趾先幕饕淮卧厣咸
Ⅴ.学习舞蹈。
⑴.幼儿完整学习舞蹈。
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⑵.幼儿随着音乐跟老师表演舞蹈。
Ⅵ.小结舞蹈
今天我们班小朋友学了什么舞蹈呀?舞蹈的名字是什么呀,是哪个少数民族的?(北京的金山上.藏族舞蹈)
Ⅶ.总结:
⑴.除了藏族以外我们中国还有很多少数民族,秋天来了,天气变冷了,那些少数民族的兄弟姐妹想叫我们大(1)班的小朋友帮他们画几件漂亮的衣服,你们愿意吗?(愿意)
⑵.幼儿操作,教师巡回指导,引导幼儿用各种颜色来装饰各民族服装。
Ⅶ.评价幼儿作品。
来,举起你们给那些兄弟姐妹画的衣服来看看,画得真漂亮呀。我们把你们给民族娃娃画的衣服,送到天安门去给他们,好吗?(好)
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