小班舞蹈教案：《两只老虎》

　　目标：

　　1.初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。

　　2.能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。

　　3.学习基本动作鈥滜嘀翰解�潯�

　　准备：1.布置环境：小树林

　　2.老虎头饰两个。，音乐《两只老虎》。

　　活动指导：

　　一。幼儿学小鸟飞律动入室。

　　二。练声曲：&;lt lt;师生问好&;gt gt;,要求用自然好听的声音演唱。

　　三。复习歌曲：&;lt lt;小兔与狼&;gt gt;,要求有表情地演唱，并大胆表演。

　　四。幼儿学习舞蹈&;lt lt;两只老虎&;gt gt;

　　1.欣赏音乐，学唱歌曲。

　　师：我们大家来听一首歌，看看你们有没有听过。（播放歌曲）

　　第一遍：幼儿听后，提问：这首歌里面唱到了谁？这首歌曲叫

　　什么名字？

　　第二遍：幼儿整首跟唱歌曲。

　　2.以情景鈥溋街焕匣⒃谑髁掷锾�舞鈥澮�出主题，激发幼儿兴趣。

　　师：小朋友你们看，这是什么地方？（小树林） 听说，这个树林

　　里住着两只可爱的小老虎，我们来看看它们正在做什么？

　　（1）播放音乐，鈥溋街焕匣⑩�澰谔�舞。（由两名教师表演）

　　（2）幼儿欣赏后，提问：你们刚才看到了两只老虎在干什么

　　呀？（它们在跳舞）它们是怎样跳的？（幼儿自由模仿动作）

　　3.教师有表情地示范舞蹈。

　　师：老师也来学一学小老虎跳舞，小朋友们先坐着看看伍老

　　师学得像不像，好吗？

　　4.引导幼儿学习舞蹈。

　　师：小朋友，老师跳得像不像啊？你们想不想也来学一学？那

　　你们要先学会一脚的本领，先看老师做一遍。

　　（1）教师示范基本动作--踵趾步。

　　（2）幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，

　　上身挺直。

　　（3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。

　　（4）幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。

　　（5）分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。

　　（6）让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。

　　五。幼儿随音乐开火车律动出室。

　　师：时间不早了，我们一起开火车把老虎送回家吧！