大班舞蹈教案：《草原小牧民》
目标：
1、通过学习蒙古舞，初步了解蒙古民族舞蹈特点，并能感受舞蹈的美和音乐欢快的情绪。
2、鼓励孩子大胆表演跳舞，并敢于表现自己。
3、初步引导孩子进行合作舞蹈。
过程：一：热身活动：
教师导入：今天来了很多老师，小朋友都很高兴，想给老师们表演吗？来我们一起回忆一下学过的组合。
教师示范，学生随音乐活动。
三、地面基训：
音乐《吉祥三宝》
教师：现在我请一个朋友做一个动作（老师悄悄说），请大家说出他这个动作的名称）。
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教师：鈥湽蛄⑾卵⒁馐裁矗库��
学生：鈥湶荒芩祷埃低岸ィ吠罂�------鈥�
教师：鈥満玫模颐且⒁庹庑┓椒ǎ衷诶锤乓衾肿觥ｂ��
四、学新课蒙族舞《草原小牧民》
1、教师鈥湥唤裉齑蠹姨煤懿淮恚蘩鲜吹叫那橐蔡乇鹩淇炷墙裉煳乙哺蠹依炊味硌荩肽忝堑惫壑阝�潯２虏挛姨氖悄歉雒褡宓奈璧糕�濃�溎闶谴邮裁吹胤娇闯隼吹模库�濃�溎且桓龆鞲愕挠∠筇乇鹕睿ɑ蚰阕钕不赌母龆鳎库��
2、教师示范舞蹈《草原小牧民》〉或《草原放牧》
3、提问鈥湶虏挛姨氖悄歉雒褡宓奈璧糕�濃�溎闶谴邮裁吹胤娇闯隼吹模库�濃�溎且桓龆鞲愕挠∠筇乇鹕睿ɑ蚰阕钕不赌母龆鳎库��
4、分解动作的学习。（1）平踏步蒙古人从小就在马背上长大的所以每个人都会骑马，我们先学会骑马的姿势。我们现在要骑马出去放羊啦！身体稍稍往前倾，拉紧缰绳这样才不会从马上摔下来。（2）扬鞭小牧民手擎羊鞭，快乐欢唱的形象（3）耸肩（4）提压腕。
5、重点练习骑马、扬鞭的动作。
6、合音乐。鈥溔梦颐歉呕犊斓囊衾痔鹄矗♀�澖淌κ痉堆奖椤�
7、谁来给我们的舞蹈取个好听的名字。
8、要求孩子有表情的舞蹈鈥溦飧鑫璧副硐植菰∧撩穹拍潦钡南苍眯那槟俏颐怯Ω么攀裁囱谋砬槔次璧福刺槐椋此砬樽詈茫♀��
9、请个别学生表演
10、 合作表演。教师讲解队形规则：鈥溝衷谖颐抢捶纸巧幢硌菸仪氲降男∨笥训辈菰系男〔荩敲葱〔菘梢杂檬裁炊鞅硐帜兀垦约捍醋餍〔莸亩鳌＠鲜ρ∫桓鲎钊菀鬃稣氲亩麾�澓茫敲词Ｏ碌呐笥驯硌莘叛虻男∧撩瘛ｂ�溞⊙蛄宋颐强梢韵胂笠煌藜实牟菰搪巳髀渲榈难蛉骸ｂ�澮槐楹蠼淌Χ猿鱿值奈侍饨薪步猓缓蠼巧换辉倮匆槐椤�
五、总结。
音乐背景：风和日丽、绿草如茵的草原一望无边的辽阔草原，小牧民欢快活泼放牧情景。同时抒发对美丽家乡和甜美生活的赞美！
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