大班舞蹈教案:《找朋友》

2013-05-03  | 舞蹈 朋友 好朋友 

  活动目标:

  1 较熟练地演唱歌曲。

  2 初步能根据歌曲内容学跳舞蹈,在活动过程中体验

  大家一起跳舞的快乐。

  活动准备:图片

  活动过程:

  1. 在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。

  2. 问答对唱 《在哪里?》,幼儿根据老师唱的内容,用歌声唱出。 (半度上升)。

  1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1鈥

  我的朋友 在哪里?在 这 里。

  3. 新受舞蹈《 找朋友》

  (1) 听前奏回忆名称。

  (2) 复习歌曲。

  (3) 老师边唱边表演两遍,让幼儿掌握舞蹈的顺序。

  老师问:唱到哪一句时要找到朋友?怎样让别人知道你找到朋友了?找到朋友怎么办?(介绍自己)教师根据回答的内容出示图片,边讲解指图片唱一遍。

  (4) 教舞蹈

  ①老师在音乐伴奏下完整地示范一遍,让幼儿掌握动作。

  鈥溄裉煳颐啪屠囱疤飧鑫璧福纯凑飧鑫璧甘窃趺刺模

  老师问:鈥溦遗笥严茸鍪裁炊鳎库潱ū咦弑吲氖郑┾溦业脚笥阉盗耸裁矗库潱ㄋ嫡业搅耍≌业搅耍∥医忻椕棧┾溄樯芎妹肿鍪裁矗库潱ň锤隼裎瘴帐郑┾溗撬盗耸裁矗库潱闶俏业暮门笥眩┯锥党鼋淌ψ龀觥

  ②老师师示范第二遍。老师问:鈥溊鲜ψ隽四男┒鳎库

  ③幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍。老师在找到一个好朋友处,提示幼儿用高兴的动作边跳边告诉别人是否找到了,并介绍自己的名字。

  ④在音乐的伴奏下全班学跳。老师找一个朋友跳 找四个朋友跳 找八个朋友跳逐渐扩大到全班。

  ⑤全班练习跳两遍,老师用语言提示二遍,帮助哟额掌握舞蹈动作。

  找呀 找呀 找呀 找,赶快 站到 朋友 前。

  找到 喽! 找到 喽!我 叫 脳 脳

  敬个 礼, 握握 手,抱抱 我的 好朋 友,再见!

  ⑥全班幼儿再跳一遍,老师在找到一个好朋友处,提示检查幼儿是否找到好朋友,介绍自己的名字。

  4. 幼儿在音乐伴奏下,拉着好朋友的手边说:鈥溛颐 都是 好朋 友鈥澇龌疃摇

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《大班舞蹈教案:“找朋友”》摘要:《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。 2. 问答对唱 《在哪里?》,幼儿根据老师唱的内容,用歌声唱出。 半度上升。 1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1— 我的朋友 在哪里?在 这 里。 3. 新受舞蹈《 找朋友》 1...
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