中班舞蹈教案：《快乐的小厨师》

　　活动目的

　　1在幼儿初步理解音乐的基础上学习舞蹈动作创编

　　2培养幼儿的创造思维能力

　　活动重点

　　创编舞蹈,复习炊事员托盘,切菜动作

　　活动难点

　　听音乐协调地进行舞蹈

　　活动过程

　　1幼儿围坐成半圆,听从小爱劳动音乐做律动

　　2回忆参观炊事员劳动的情况,让幼儿相互说一说炊事员工作的一些情况,如切菜,炒菜,等,激发幼儿做小小炊事员的愿望。

　　3、放《快乐的小厨师》音乐，请幼儿做小小炊事员，积极大胆地自由表演。

　　4、教师肯定 幼儿即兴表演情况，鼓励幼儿编出扛菜、卷轴、镲桌子、切菜、炒菜、尝味、托盘等动作,请编得好的幼儿进行示范表演,让全体幼儿学习。

　　5、播放舞蹈音乐,让幼儿做托盘的动作出教室。去参加风味小吃制作。活动结束。