大班健康活动《肚子痛》案例与反思

　　活动设计背景

　　小孩子身体不舒服了，最常说的就是肚子痛，有时真，有时假。不论真假，都应该引起重视，我设计了《肚子痛》这一活动，想让幼儿明白肚子痛的原因，让他们了解正确饮食的重要性。

　　活动目标

　　1、帮助幼儿了解引起肚子痛的原因，知道肚子痛的处理方法。

　　2、 使幼儿逐步养成良好的饮食卫生习惯。

　　教学重点、难点

　　重点：为什么吃了生冷和不卫生的食物会引起肚子痛。

　　难点：让幼儿能有注意饮食卫生的自觉性。

　　活动准备

　　故事《肚子痛》及相关挂图。

　　活动过程

　　1、教师导入：小朋友，你肚子痛过吗？请你说一说，你肚子痛的时候感觉

　　怎样？

　　2、请幼儿观察挂图，教师提示：今天，云云突然肚子痛，为什么呢？让我

　　们来看看她今天做了什么事吧。教师讲述故事《肚子痛》。

　　3、讲完故事后，教师提问帮助幼儿理解故事。

　　（1）哪些事情可能引起云云肚子痛呢？

　　（2）吃路边的羊肉串为什么会引起肚子痛？喝生水为什么会引起肚子痛？

　　吃太多冷饮为什么会引起肚子痛呢？

　　（3）你要给云云说些什么呢？

　　4、引导幼儿说一说：还有哪些原因可能引起肚子痛？

　　5、幼儿分组交流，教师巡视指导。

　　6、引导幼儿讨论：如果你感觉肚子痛，该怎么办呢？你知道哪些办法能预

　　防肚子痛？

　　7、幼儿自由发言。

　　8、教师小结。

　　教学反思

　　活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感，让受过鈥湺亲油粹�澱勰サ挠锥�产生想知道的兴趣，通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因，让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。通过相互讨论、交流，也锻炼了幼儿的与人交往能力，有问题大家一起解决的团队意识。