大班科学教案：镜子朋友

　　活动目标

　　1．感知镜子有趣的现象。

　　2．知道各种各样镜子的用途。

　　活动材料

　　1．幼儿用书《镜子朋友》；《各种各样的镜子》，教学挂图：《奇怪的图》。

　　2．小镜子若干。

　　活动过程

　　1．玩一玩：小镜子

　　教师发给幼儿人手一面小镜子，请幼儿将小镜子竖立在桌子上，说一说自己能看到些什么？

　　2．幼儿用书《镜子朋友》。

　　你觉得小镜子有什么用处？生活中如果没有镜子，会怎么样？

　　3．寻找生活中的镜子。

　　（1）幼儿翻阅幼儿用书《各种各样的镜子》，说说这些镜子的样式与用途。

　　（2）生活中还有什么地方有镜子？它们都是什么样子的？有什么用处？如：汽车反光镜、医生的探镜等。

　　（3）出示教学挂图：《奇怪的图》，请幼儿观察画面，猜猜是什么？引导幼儿理解是水的倒影。

　　（4）教师小结：我们生活中有着各种各样的镜子，我们的生活离不开朋友镜子。