大班音乐活动教案：望庐山瀑布
活动目标：
1、通过看图理解古诗内容，感受歌曲舒展的旋律。
2、学习用领唱、齐唱的方法来表现歌曲。
3、在演唱钟感受瀑布的秀美，萌发热爱家乡、热爱自然的情感。
活动准备：
幼儿用书。
活动过程：
一、开始部分：
1、发声练习：师生问好歌曲《小小解放军》、《山谷回音真好听》、《秋天美》。
2、律动练习：《采茶》、《挤奶》、《苹果丰收》。
二、教师引导幼儿看幼儿用书，理解歌词情境，理解记忆歌词。
（1）教师：庐山瀑布在庐山的香炉峰上，非常美丽。你们看到了什么？你觉得瀑布美吗？看起来像什么？（幼儿自由想象回答）
（2）教师：在古代遗物大诗人叫李白，他到我们庐山游玩，看到了美丽的瀑布。于是写了一首诗《望庐山瀑布》：鈥溔照障懵涎蹋雌俨脊仪按ǎ闪髦毕氯С撸墒且勇渚盘臁ｂ�澗褪撬堤粽赵谙懵迳仙隽俗仙难滔迹对兜乜垂谄俨季秃孟袷枪以谇懊娴纳缴弦谎俨即痈呖罩蟹煽斓亓餍合吕矗孟裼腥С吣敲闯ぃ梦一挂晕且哟犹焐下涞搅巳思淠兀�
（3）教师引导幼儿朗诵记忆古诗2鈥斺��3遍。
教师：他把庐山瀑布的景色描写得好漂亮啊，好像庐山瀑布就在我们眼前一样，我们一起来念一念吧。
2、引导幼儿体会歌曲舒展的旋律，用连贯优美的声音演唱歌曲。
（1）家伙死在钢琴的伴奏下慢速朗诵歌词，引导幼儿完整感知歌词。
教师：这首好听的古诗还可以唱出来呢，我们一起来听一听，学一学。
（2）教师引导幼儿根据钢琴伴奏朗诵歌词。
（3）教师范唱，提醒幼儿注意每句末都是一个长音要连贯的声音唱满音值。（幼儿学唱）
（4）教师和幼儿共同随钢琴的伴奏演唱歌曲两遍。
3、通过接龙的游戏，学习用领唱、齐唱的方法来表现歌曲。
（1）教师领唱，幼儿齐唱1鈥斺��2遍。
家伙死：我们来玩一个接龙的游戏，我唱前面半句歌词，你们唱后半句。比如，我唱鈥溔照障懵�澞忝浅�溕涎题�潱此拥亩浴�
（2）家伙死和幼儿交换演唱顺序再次演唱。
（3）请个别幼儿领唱，其他幼儿齐唱1-2遍。
4、引导幼儿体会歌曲意境和庐山瀑布的秀美，激发幼儿身为江西人的自豪。
（1）教师引导幼儿讲述对歌曲的感受。
教师：这首歌听起来感觉怎么样？（缓慢）
（2）驾驶进一步引导幼儿感受庐山瀑布的神奇秀美。
教师：我们庐山瀑布非常美丽壮观，庐山不仅有神奇多姿的瀑布，还有雄奇挺秀的山峰。还有文明悠久的历史古迹。大自然像一个魔术师把我们江西的庐山打扮得美丽又神奇。
效果分析：
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