大班活动《100米接力赛》案例与反思

2013-07-16 作者:黄杰 | 接力 三条 活动 

  活动设计背景

  为了激发幼儿集体荣誉感和团结协作精神,特举办本次活动。

  活动目标

  锻炼孩子的意志,提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。

  教学重点、难点

  1、 关键在于接力棒的传递,要准确及时。

  2、跑步过程中一定要走直线,防止走偏。

  3、安全问题一定要把握好。

  活动准备

  1、场地准备20米跑道三条。

  2、分三组,每组5人。

  3、接力棒3个。

  活动过程

  三条跑道前各站5人,听到口令后向前跑20米后折返到起点,下一名幼儿拿到接力棒后继续往返跑,直至5人跑完,最先到达终点的一组为胜者。

  教学反思

  通过这次活动的开展,激发了孩子们的热情和团结协作精神及永争第一的思想。增进了师生之间的感情,加强了孩子们之间的交流,锻炼了身体增强了体质。在本次活动中,通过组织和实施这次活动,锻炼了老师的组织能力和现场调控人员的能力。加强了师生之间的配合,了解了幼儿的身体状况 以便在以后的更好的工作。

  在本次活动中,由于经验不足,在活动过程中稍显混乱,有的孩子不听招呼,导致活动现场较乱。如果下次再有这样的活动,我一定会吸取教训,课前宣布比赛规则,奖惩办法,并宣布比赛现场纪律,表现好的要给与奖励,表现不好的要适当地给予小小的惩罚。这样的话,我想一定有助于活动的开展。

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《大班活动“100米接力赛”案例与反思》摘要: 3、接力棒3个。 活动过程 三条跑道前各站5人,听到口令后向前跑20米后折返到起点,下一名幼儿拿到接力棒后继续往返跑,直至5人跑完,最先到达终点的一组为胜者。 教学反思 通过这次活动的开展,激发了孩子们的热情...
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