大班科学《动物的尾巴》案例与反思

　　活动设计背景

　　喜欢动物是孩子的天性，孩子们喜欢接近动物并喜欢和它们交朋友。设计这节课是从幼儿的兴趣出发，探索各种动物尾巴的特点，了解它们的作用。 激发幼儿积极思考的愿望，让幼儿获得知识的同时，培养幼儿爱护动物的情感。

　　活动目标

　　1、 探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途。

　　2、 培养幼儿爱护动物的情感。

　　3、 发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力。

　　教学重点、难点

　　重点：了解各种动物尾巴的外形特征。

　　难点：初步了解它们的用途。

　　活动准备

　　准备：各种动物图片挂件若干、背景图、多媒体课件、视频、音乐

　　活动过程

　　一、带领幼儿讲讲动物，了解动物尾巴的不同

　　1.情境导入：小动物们来到班级做客，同时观察动物的尾巴是怎样的。（出示各种动物图片）

　　2.教师指导幼儿比较动物尾巴的不同。

　　二、玩鈥溩矫圆剽�澋挠蜗罚�进一步了解动物尾巴的特征

　　出示动物已经藏好的背景图，让幼儿根据动物尾巴的特征，猜出是什么动物。

　　三、初步了解动物尾巴的作用

　　1.让幼儿观看《小壁虎借尾巴》的课件，之后并提问，在幼儿回答中，总结出一些动物尾巴的作用。

　　2.观看关于老虎和袋鼠的视频，让幼儿猜想它们尾巴的作用。

　　3.小结：动物的尾巴有着不同的外形特征，也有着各自不同的作用。

　　四、活动延伸

　　老师和幼儿在音乐声中做《踩尾巴》的游戏。

　　活动反思

　　这节课形象直观，孩子们活动的兴趣很高，课件、视频运用的恰当，使孩子们在愉快的氛围中，了解了有关动物尾巴的知识，取得了较好的教学效果。