幼儿园语言教案：妈妈想你啦
活动目标：
1、完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中鈥湴�澋那楦小�
2、在操作图片的过程中，逐步理清故事中动物出场的顺序。
活动重点：
愿意随教师或其他小朋友一起大声地讲述故事。
活动难点：
学会说各种小动物的相同话语：鈥溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
活动准备：
草地底图17张；图片：小老鼠、小兔、大狮子、牛、小狗、17张，布娃娃、小姑娘各1张；磁性黑板一块；
活动过程：
一、教师讲述故事的前半部分内容，了解故事中动物出场的顺序。
1、教师结合图片讲述故事。
师：鈥溄裉焯炱婧茫∮行矶嘈《锏讲莸厣侠赐媪耍降桌戳怂糠⑸耸裁词虑槟兀啃∨笥延眯《渥邢傅靥鲜驳墓适戮椭懒恕ｂ��
师：鈥溊鲜驳墓适陆惺裁疵郑浚杪柘肽憷玻┕适吕镉心男┬《铮库��
2、个别幼儿尝试根据小动物的出场顺序摆出相应的动物
师：（第一次提问）鈥溗谝桓鲈诓莸厣贤妫堪⑻纾〈蛄烁龃笈缣纾吖此碘�溌杪�
想你了，快点回家吧！鈥�
（第二次提问）鈥溞⊥迷诓莸厣贤妫苍趺囱耍浚ù蛄烁龃笈缣纾┧吖戳耍克盗�
什么？（教师逐一提问）
二、幼儿尝试摆放操作材料，讲述故事的前半部分
师：鈥満竺孀郎弦灿行矶嘈《铮扛鲂∨笥芽梢匀ツ酶隹穑∨笥芽梢园葱《锏某龀∷承蛞怖唇惨唤舱飧龊锰墓适隆ｂ�潱ū咚当甙谛《铮�
师：鈥溝冉埠玫男∨笥芽梢园涯愕墓适陆哺∨笥鸦蚝竺娴睦鲜μｂ��
过渡：鈥湴涯愕亩锉ΡΨ呕芈峥鹄锇桑�
三、幼儿根据图片建构故事结尾
提问：
（1）出示小娃娃图。小朋友快看谁也到草地上玩，结果打了个大喷嚏，谁看见了？出示小姑娘图。小姑娘看见它说什么？
（2）布娃娃没有妈妈，它伤心地哭了起来，小朋友你们知道她为什么哭呀？布娃娃这么伤心，我们可以怎么安慰她对她说什么话？（我当你的妈妈，我来抱抱你好吗鈥︹�Γ�
小结：小朋友真会关心布娃娃，布娃娃听了真高兴！
四、随老师或小朋友一起完整地讲故事。
师：鈥溛颐窃倮锤纪尥藿残《锏墓适掳桑〗驳氖焙蛐∨笥岩部梢匝а《锏难印�
附内容：
童话：妈妈想你啦
小老鼠在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁雠缣纭Ｐ⊥米优芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
小兔子在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁龃笈缣纭Ｐ∈ㄗ优芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
小狮子在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁龃笈缣纭Ｐ≈砼芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
小猪在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁龃笈缣纭Ｐ『勇砼芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
小河马在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁龃笈缣纭Ｐ」放芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
小狗在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁龃笈缣纭２纪尥夼芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
布娃娃在草地上玩，鈥湴⑻玮�斺�斺�澊蛄烁龃笈缣纭Ｐ∨⑴芄此担衡�溎懵杪柘肽憷玻旎丶胰グ伞ｂ��
布娃娃哭起来：鈥溛颐挥新杪桠�︹�︹�澬∨⑺担衡�溔梦依醋瞿愕穆杪璋桑颐且黄鸹丶胰ィ♀��
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