语言与音乐教育整合 促进幼儿身心全面、和谐发展
侯镇实验幼儿园 现在的大部分幼儿任性、倔强、依赖性强,为进一步培养幼儿的合作和集体意识,增强幼儿参与活动的积极性与自信心,本学期实验幼儿园开展了鈥溔糜锥谟蜗分锌炖值匮坝氤沙も澋淖ㄌ饨逃疃ü恐芏愿靼嗟慕巧蜗返墓勰ζ辣然疃τ捉谢ハ喙勰Α⒔涣饔敕窒恚淌υ谑导⒐鄄臁⒎⑾帧⒎此嫉墓讨校绦Υ瓷枘艽俳⒆由缁峤煌椭腔鄯⒄沟慕巧蜗非妹扛龊⒆佣加惺粲谧约旱牧斓丶白灾餍苑⒄沟奈杼āS绕浔硌萦蜗返幕梗锏接镅越逃胍衾纸逃恼希ü加锥嗵⒍嘞搿⒍啾硐郑銮苛擞锥那楦刑逖椋俳擞锥纳硇娜妗⒑托撤⒄ 。
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《语言与音乐教育整合 促进幼儿身心全面、和谐发展》摘要:信心,本学期实验幼儿园开展了让幼儿在游戏中快乐地学习与成长的专题教育活动,通过每周对各班的角色游戏的观摩评比活动,师幼进行互相观摩、交流与分享,教师在实践、观察、发现、反思的过程中,继续努力创设能促进...
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