大班科学教案:小青虫的梦
活动目标
1、感受自然界昆虫的可爱、奇妙,萌发爱护小动物的情感。
2、学习靠腰部扭动贴地爬行,锻炼躯干的柔韧性和协调性。
3、对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣,能克服畏难情绪。
活动准备
1、物质准备:小青虫(实物)、蝴蝶和小青虫头饰若干、幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。
2、场地准备:有斜坡的青草地、并放置好小青虫的鈥準澄镡潯
3、录像《动物世界》、课件《小青虫的梦》。
活动过程
一、开始部分
1、观看《动物世界》录像,提问幼儿:
(1)录像中你们看到哪些爬行动物?它们是怎么爬的?
(2)日常生活中你们还见过哪些爬行动物?
2、热身运动:幼儿分散模仿各种动物爬行。
自由模仿:手脚着地屈膝爬,手脚着地爬,匍匐爬,蠕动爬,抬手抬脚爬行等。
二、基本部分:
1、出示小青虫(实物),引导幼儿观察讨论,小青虫长提什么样?是怎么爬行的?
2、幼儿自由尝试,模仿小青虫的爬行。
3、讨论动作要领:鈥溇锲鹦∑ü桑鹦∧源渫渖碜由焐煅龠莺龠萃芭棱潱ǜ霰鹩锥痉叮淌κ痉督步猓嚎垦康呐ざ×坎挥檬秩ネ疲尾客瞎埃股硖宄赦埄形,膝盖跪下,将上身前伸长,如此反复)
三、游戏部分
1、找食物
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2、小青虫的梦
(1)观看课件鈥斺敗缎∏喑娴拿巍罚加锥党鲂∏喑娴难荼涔獭
(2)教师讲述游戏规则:根据人数将幼儿分成2组,先是鱼贯地爬过山坡,在草地上吃草,然后钻入布袋,爬过草地,在音乐声中钻出布袋,代表蜕变成蝴蝶,翩翩起舞。
(3) 幼儿和教师开始旅程:爬山坡鈥斺敵郧嗖葩斺斖滤拷峒耄ń硖遄耆氩即校┾斺斖杀涑珊斺旚骠嫫鹞琛
四、结束部分
1、放松活动:随音乐学蝴蝶飞舞;
2、整理活动场地,出场。
活动延伸:
将小青虫(实物)放置在自然角,让幼儿随时观察它的演变过程。
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