2013学年五年级上册语文第一单元测试卷(4)

　　认真阅读下面的文章，回答问题。（二）（12★）

　　老师的用意

　　春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[ 做 作 ]了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[ 访 仿 ]他，你一定会有收获”。

　　第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

　　成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦[ 躁 燥 ]地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

　　十天后，成连先生[ 忽然 果然 居然 ]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说：“好，好，好极了！

　　1、划去文中括号内用得不正确的字和词。（6★）

　　2、 联系上下文理解下列词语。（2★）

　　高耸入云：________________________________________

　　扣人心弦：________________________________________

　　3、根据段文内容，回答问题。（2★）

　　（1）成连先生所说的“老师”是________________________ 。

　　（2）“老师的用意”是_________________________________ 。

　　4、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（2★）

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　　快乐习作

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”书带给你快乐，带给你思考，带给你启迪。谈谈你“以书为伴，以书为友”的幸福和快乐。注意有条理地把文章写清楚。不少于400字。