分析幼儿进餐时存在的安全隐患

　　幼儿在一日活动中，教师必须时时刻刻把幼儿的安全放在首位，一旦发现不安全隐患，要及时采取措施，防止安全事故的发生。我在平时的观察中发现，幼儿的午餐管理方面必须引起高度的重视，因为有时因为教师一个细微的环节疏忽，就会导致安全事故的发生。现对管理进餐时存在的安全隐患做一个分析：

　　1、教师管理幼儿进餐时人员缺乏

　　本园在幼儿半小时的午餐过程中，只有一位教师参与幼儿午餐的管理。有时会导致教师应接不暇的现象。在这短短的半小时里，有时会发生各种各样的小插曲，如有的孩子把菜汤倒在身上了，有的孩子吃好已在活动室玩，而有些还在慢吞吞的吃着，有的小便解出了等等，教师既要考虑到全体幼儿，又要照顾个别孩子，在这忙乱的时刻，一旦幼儿在做不安全的事，教师根本就不能发现与制止，可见安全隐患随时就会引发。

　　2、幼儿缺乏对一定危险后果的预见性

　　幼儿年龄小，他们考虑更多的是自己，不会站在别人的角度考虑问题。因此有的孩子不正确的进餐坐姿，如把两脚伸的很开，他觉得这样坐着舒服，但不会想到自己的小脚会绊倒别人，如果是两手拿着碗和筷子的幼儿，那后果不堪设想。有的孩子边吃饭，边拿着筷子朝别人大打闹，万一戳到别人的眼睛，那就会造成别人的终身残废。

　　3、进餐场所存在不安全因素

　　有时幼儿把油腻腻的菜汤不小心撒落在地上，以及菜汤倒在地上，如果教师不及时把地擦干，也会导致孩子滑倒或者造成骨折等事故的发生。有时保育员老师摆放的热水瓶已经是放在里面，幼儿够不到的地方，但是有的孩子却还是会发生把热水瓶倒翻的现象。有些细微之处以及教师自以为很安全的状况下，也会发生意想不到的事情，因此教师必须有一双善于观察与发现的眼睛，时时刻刻把幼儿进餐时的安全放在第一位，一旦发现不安全因素，及时给予杜绝。

　　因此在幼儿进餐管理这一环节中，我们必须有高度的警觉性，时刻把幼儿的安全放在自己的心中，善于用自己的眼睛去观察每一个细微之处，把安全隐患消灭在萌芽状态。