托班科学活动 积木玩法多

　　活动目标

　　巩固对圆形、正方形、三角形的认识。

　　初步学习积木的不同玩法。

　　尝试用肢体语言表现不同的图形。

　　活动准备

　　积木、形状图片卡、水彩颜料、图画纸等。

　　积木小偶人、音乐磁带、录音机。

　　学习包《主题活动。积木真好玩》。

　　活动过程

　　一、出示木偶激趣

　　出示积木小偶人，告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友，问幼儿能不能扮演积木。

　　二、游戏《有趣的身体积木》

　　1．交代游戏规则与玩法

　　教师播发音乐，幼儿跟随音乐在场地里自由行走，当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时，请幼儿与同伴手拉手组成形状。

　　2. 播放音乐，引导幼儿游戏。

　　三、玩积木

　　1. 交代积木的不同玩法和要求，引导幼儿分组操作。

　　2. 积木印画组

　　让幼儿自由选取自己喜欢的积木，在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的太多，鼓励幼儿印出不同的图案。

　　3. 积木排序组

　　选择自己喜欢的排序图卡，找出与图卡上的图形大小一致的积木的面，蘸上自己喜欢的颜色，对应印在图卡上。

　　四、引导幼儿操作学习包

　　活动延伸

　　将幼儿的作品布置在主题展示墙上。

　　将积木投放到美工区，供幼儿继续印画。