人教新课标四上:第一单元复习题

2014-03-13  | 浩浩 四字 复习 

  一、基础题。

  (一)读拼音,写词语。

  l么ng zh脿o b贸 wǜ dǐng f猫i h茅ng gu脿n huī f霉

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  c脿n l脿n b谩i m谩ng m谩ng hu谩 jiǎng guī lǜ f猫ng x矛

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zhāo yāo 谩ng shǒu sh霉 shāo j矛ng j矛

  ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)带点字的正确读音下划上横线。

  闷雷(m猫n mēn) 风号浪吼(h谩o h脿o) 不可计数(shǔ sh霉)

  逐渐(zh煤 z煤))兴奋(xǐng xīng)颤动(ch脿n zh脿n)

  枝干(gan gan)数数(shu shu) 干净(gangan)大堤(t铆 dī)

  (三)下列的词语补充完整。

  ( )( )东望 闷雷( )( ) 水天( )( )

  齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海

  ( )( )奇观 浩浩( )( ) ( )军( )马

  若( )若( )现 山( )地( ) 应接( )( )

  除了这些,本单元你还积累了哪些四字词语?选两个写下来:

  --------------------- ---------------------

  (四)辨字组词。

  昆( )罩( )将( )逢( )

  昂( )署( )桨( )缝( )

  (五)多音自组词。

  ( ) ( )

  号 模

  ( ) ( )

  (六)用鈥溾垰鈥澭≡窀〉被蛘吒械拇视锾羁铡

  1、那么多的绿叶,一簇(压 堆)在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

  2、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,(长 嵌)在荒凉的山坡上。

  (七)请写一句保护鸟的天堂的广告词。

  二、 阅读题。

  (一)阅读《鸟的天堂》片断,回答问题。

  榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。呢么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

  1、用鈥 鈥澔鲂淳蔡木渥樱免渵~~~鈥澔雒栊炊木渥印

  2、根据短文中画鈥 鈥澋木渥樱≡翊鸢浮

  (1)这句话突出了榕树的 的特点。

  A、叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。

  (2)鈥溗坪趺恳黄桃抖加幸桓鲂碌纳冢 )。鈥澥亲髡叩 。

  A、比喻 B、拟人 C、联想

  3、从这段话中,你感受到了什么?

  (二)阅读下面一段话,回答问题。

  论石,它没有桂林的巧妙奇异;讲峰,它没有华山的险峻;说林,它没有庐山的幽深;谈泉,它没有杭州虎豹的甜美;话庙,它没有峨嵋的雄伟;道碑,它没有西安碑林的悠久繁多。

  1、找一找,这一段文章中表示鈥溗碘澋囊馑加心募父龃视铮吭谖闹写视锵录拥憷幢硎尽

  2、你能写出五个表示鈥溈粹澋囊馑嫉拇视锫穑

  三、作文。

  1、如果你是导游,请你用一段话介绍钱塘江大潮或者鸟的天堂。

  2、围绕自己游览过或者了解到的一处自然景观,写一篇习作。(300字以上)

  网友观点
    很菜
    好文
《人教新课标四上:第一单元复习题》摘要:agrave;n 枝干gan gan数数shu shu 干净gangan大堤tí dī 三下列的词语补充完整。 东望 闷雷 水天 齐 并 铺 盖 山 海 奇观 浩浩 军 马 若 若 现 山 地 应接 除了这些,本单元你还积累了哪些四字词语?...
相关文章一年级试卷:第2册复习题选复习题--形近字组词
一年级试卷:第2册复习题选五年级试卷:小学语文第十册第一单元复习题
人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题
人教新课标版语文四年级上册期中测试卷
小学语文四年级上册期中试卷
小学语文四年级成语积累竞赛试卷
苏教版语文四年级上册《开天辟地》同步练习
苏教版语文四年级上册第一单元测试试卷
苏教版语文四年级上册第二、三单元测试题
苏教版语文四年级上册《维生素C的故事》同步练习
苏教版语文四年级上册《奇妙的国际互联网》同步
苏教版语文四年级上册《天安门广场》同步练习

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com