小学数学六年级下册《比例的意义和基本性质》练习
一、填空。
1、________叫做比例。
2、________,叫做比例尺。
3、在比例里,两外项的积等于两内项的积,这叫做________。
4、12的因数有________。选出其中四个数,把它们组成一个比例是________。
5、甲乙两数的比是5 :3。乙数是60,甲数是________。
6、图上距离20厘米代表实际距离10千米,这幅地图的比例尺是________。用线段比例尺表示是:________;在________的地图上,图上距离2厘米,实际距离是________。
7、如果7a=5b,那么,________=________,________=________。
8、在比例尺是1:5000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米,上海到杭州的实际距离是________。
二、解比例。
1、6.5:X =3.25:4
2、4.5:6=X :9
3、5.25:4= X:9
三、应用题。
1、在一幅地图上,14厘米长的线段表示4900千米的实际距离。求这幅地图的比例尺。
2、在一幅1:50000的地图上量得两地的距离是3.2厘米。求这两地的实际距离是多少千米?
3、居峪小学教学楼的基地是长方形,长72米,宽14米。用的比例尺把它画在图纸上,图上长方形的长和宽各是多少?面积是多少?画出教学楼的平面图。
4、商店有一种衣服,售价96元,比原来便宜25%。现在售价比原来定价便宜多少元?
《小学数学六年级下册“比例的意义和基本性质”练习》摘要:到杭州的距离是3.4厘米,上海到杭州的实际距离是。 二、解比例。 1、6.5:X =3.25:4 2、4.5:6=X :9 3、5.25:4= X:9 三、应用题。 1、在一幅地图上,14厘米长的线段表示4900千米的实际距离。求这幅地图的比例尺...
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