大班绘本教案 第一次(2)

　　③阿土的“第一次”心情怎样?为什么会快乐?(理解成语：助人为乐)

　　3．教师讲述故事(PPT8)。

　　第二天下了一阵小雨，雨后……小路上留下了他们一大一小两串脚印。

　　②三天阿土会怎么做呢?

　　②出示PPT9：仔细看一看、想一想，和同伴说一说，这些是什么特别的第一次?(第一次到小溪边散步、第一次打伞散步、第一次穿红鞋子散步)

　　③引导幼儿想象：如果你是阿土，除了这些，还会想到什么样的第一次?

　　④经过这么多次的散步，熊爷爷会有什么改变?

　　4．教师讲述故事(PPT10)。

　　渐渐地，熊爷爷的脾气变得越来越好了，身体也越来越棒了，遇见他的人都说：“熊爷爷年轻多了。”

　　②在，熊爷爷看到阿土心里觉得怎样?

　　②你喜欢故事里的阿土吗?为什么?

　　三、生活经验迁移

　　你们家里都有老人吧，在你们身边有像熊爷爷这样的老人吗?你爱他们吗?除了散步，你有别的办法让老人高兴吗?(唱歌、跳舞、说笑话、玩游戏……)

　　四、改编歌曲《好娃娃》

　　1．你们真厉害，有这么多的好办法让爷爷、奶奶快乐起来呀!有一个小朋友他把自己的办法唱到了歌曲里，请你认真听一听他用了什么好办法?(播放歌曲《好娃娃》录音)

　　2．谁来说说歌曲里的好办法?

　　3．你们能把自己的办法也唱到歌里去吗?(幼儿自由尝试)

　　4．谁来试一试?(请个别幼儿演唱改编的歌曲)

　　5．找个好朋友，把刚才编好的歌，你唱给我听，我再唱给你听。(幼儿两两结对演唱改编的歌曲)

　　五、激励幼儿做“开心果”

　　老人养大孩子，辛苦了一辈子，退休以后会觉得孤独，以后我们每天都用说的、唱的、看的、玩的各种办法让老人快乐起来，做他们的“开心果”，好吗?

　　六、生活延伸活动

　　“我是爷爷、奶奶的开心果”：鼓励幼儿坚持做让老人开心的事情，并及时记录下来(填写记录表)，一学期后，老师根据记录表进行评比，选出优秀的“小小开心果”，发奖状给予奖励。

　　我是爷爷、奶奶的开心果