二年级下册音乐教案《小蜜蜂》

　　歌曲《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，G大调。这首歌仅用五个音写成。

　　旋律多为级进和三度音程的小跳，节奏简单、有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句从全曲的最高音开始，一拍一音级进而下：这是个简洁而能引起人们注意的主题，仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向。第二乐句的节奏全部以八分音符构成，旋律与歌词是一字一音的结合，加上急呼吸的运用，生动地刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。第三乐句是第一乐句的完全重复，音乐上形成首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。这首简洁的儿歌易于演唱和表演，多年来，一直受到儿童们的广泛喜爱。成为低年级教材选用率高的好歌。

　　表演《小蜜蜂》

　　教学基本要求

　　1.完整地聆听歌曲。教师可采用歌曲录音或自身范唱感染学生，引起学生的兴趣。范唱可进行几次，视学生接受程度确定。

　　2.用听唱法学会歌曲，指导学生咬字、吐字清楚，尤其在八分音符处的每个字都要交待清楚。还要注意全曲的速度统一，避免起速快，到八分音符处放慢速度。

　　3.歌曲学会后，有感情地边唱边表演。再跟着老师用唱名唱一唱。

　　4.用口风琴吹一吹课本提示的sol、re两个音。一拍一个音，并试着这样为歌曲伴奏，也可以由教师弹奏旋律，一组学生伴奏，其他学生唱歌。

　　编创与活动

　　1.让学生选择打击乐器，参与到乐曲的表现或歌曲的伴奏中。

　　2.教师要提示根据乐曲和歌曲所描述的音乐形象，采用哪几件更合适，分组试一试效果，学生评价。