大班美术教案 爸爸的胡须

　　活动过程

　　一、 导入

　　通过唱《我有一个好爸爸》这首歌来提高孩子们的注意力

　　二、展开

　　1、向朋友们介绍我的家人。

　　朋友们和谁在一起生活？

　　向朋友们介绍我的家人。

　　2、聊聊爸爸和妈妈的事情。

　　爸爸、妈妈为了我们做了些什么？

　　为了爸爸、妈妈我能做些什么呢？

　　爸爸、妈妈有不愉快的时候吗，是什么时候？

　　爸爸、妈妈有非常高兴的时候吗，是什么时候？

　　3、利用活动单上的准备材料来表现出爸爸扎里扎煞的胡须。

　　你摸过爸爸的胡须吗？是什么感觉？

　　直接形容一下爸爸的胡须。

　　①讨论一下摸爸爸脸的感觉。

　　② 把准备好的丝瓜瓢儿敲碎。

　　③ 在画好的图片上粘上敲碎的丝瓜瓢儿，表现出爸爸胡须的样子。

　　活动结束

　　让孩子们把自己做的作品介绍给朋友。

　　总结活动。

　　活动目标

　　知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么角色。

　　培养孩子的想象力和语言组织表现能力。

　　活动准备

　　丝瓜瓢儿，强力胶

　　歌词

　　（领）我有一个好爸爸

　　（合）爸爸爸爸，爸爸爸爸，好爸爸

　　我有一个好爸爸

　　做起饭哪响当当，响当当

　　洗起衣服嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓

　　高兴起来打哈哈哈哈，（合）打哈哈

　　（领）打起屁股（合）噼，噼，噼噼噼噼

　　（哭声）。。....真是稀里哗啦。

　　爸爸爸爸，爸爸爸爸；

　　好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸

　　哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打

　　打是亲来骂是爱，还是那个好爸爸

　　（领）爸爸爸爸，爸爸爸爸

　　好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸