托班美术教案《认识不同的水》

　　教案目的：

　　1.体会绘画的乐趣。

　　2.能用横线、竖线、波浪线等不同线条绘画出各种形态的水。

　　教案准备：

　　不同颜色的卡纸及颜料，棉签，卡通小鱼贴纸

　　教案流程：

　　教师把小鱼拿在手上，小鱼在不同形态的水中最后游到自己的家。

　　如：老师问：鈥溞『永锏乃�是什么样的呀，大家告诉我好吗？鈥澬∨笥阉担衡�溇簿驳模�平平的鈥潯＠鲜Γ衡�溞∈种干斐隼矗�我们画一画鈥潯Ｐ∨笥延醚樟习颜庵肿刺�的水画下来。老师又问鈥湸蠛＠锏乃�是什么样的呀，大家告诉我好吗？鈥澬∨笥阉担衡�溡桓咭坏外�潯Ｐ∨笥迅�着老师的动作一上一下比划，像波浪一样。

　　在教课的过程中要求老师的语言生动形象，肢体语言也要形象、自然。

　　教案总结：

　　水是幼儿生活中经常见到或感受到是事物。因此，教师通过卡通小鱼找到家，这样一种吸引幼儿的方式开展活动，既让幼儿在活动中练习绘画多种线条，有能让儿童体验到绘画的乐趣。