中班艺术教案《雨点跳舞》
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设计意图:
雨是孩子生活中经常碰到的自然现象,春雨更是频频与孩子们接触的事物。儿歌《会跳舞的小雨点》虽然篇幅短小,但是内容中的动词和象声词却十分的丰富。利用儿歌《会跳舞的小雨点》这个载体,小精灵儿童网站通过图片、动作、仿编等形式,可以形象地发展孩子的语言。小精灵儿童网站
活动目标:
1、在绘画活动中,熟悉旋律,初步学唱三拍子歌曲。小精灵儿童网站
2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。小精灵儿童网站
3、在创编过程中,体验歌唱活动成功带来的喜悦。
活动准备:
1、小图卡(雨点、彩虹、问号)。小精灵儿童网站
2、幼儿绘画用的小纸条、笔。小精灵儿童网站
活动重点:
熟悉三拍子歌曲旋律,体验歌唱的愉悦。小精灵儿童网站
活动难点:
能把鈥溁崽栊∮甑汊澛湓诓煌锾迳系幕妫畲恃莩礁枨小
活动过程:
一、导入活动,引起幼儿兴趣。
1、鈥溄裉欤鲜Ω忝谴戳硕雠笥眩撬剑库(彩虹、雨滴)
2、律动《春雨》活动身体。小精灵儿童网站
3、节奏和声练习。
(1)有节奏地进行自我介绍:小精灵儿童网站
X X | X X X O ||
我 叫 王老 师!
(2)和声发音练习,复习三拍子强弱规律。小精灵儿童网站
①运用不同颜色高低纸杯对应发音鈥湹吴潯⑩溹潱
②按三拍子强弱规律师幼发音练习;小精灵儿童网站
③看指挥分组和声单练、三拍子发音练习。
二、初步熟悉旋律,学唱歌曲。
1、彩虹会唱歌(师唱,幼儿跟唱)小精灵儿童网站
2、雨滴会跳舞,它一个人跳舞有劲吗?(出示其他三种颜色的雨滴)它从天上落下来会发出什么声音?(师边唱边指图,幼儿跟唱,最后一个绿色的雨滴变慢)
3、老师还有许多图片(边跟琴唱边出示)小精灵儿童网站
4、谁知道小问号表示什么意思?(老师唱问的,幼儿唱滴答。)
5、老师指图完整唱的和幼儿一起唱。小精灵儿童网站
6、老师下来听听看,不指图能唱吗?小精灵儿童网站
三、以绘画的形式创编部分歌词。
1、小雨点到底在哪里跳舞呢?小精灵儿童网站
2、请你用椅子下的纸和笔,把跳舞的地方画下来,老师唱完三遍要画好,每人画一个你喜欢的地方。
3、张帖幼儿的画,引导幼儿一起看看、讲讲。小精灵儿童网站
4、选四张贴在问号后面,一起唱一遍。
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