幼儿园心理游戏教案《认识好朋友》

　　活动目标：

　　打破沉默，消除默生感。 促进成员互动，激发创造思考能力。

　　活动时间：

　　全体－30~40分钟。

　　个人－如一班40人，每人可给30分钟；人数少时，个人表演时间可以增加。

　　活动过程：

　　领导者A站在场中示范介绍自己。

　　介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈夫同伴B（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢．．．）。并把双手搭在B的肩上或拍B的双手均可。

　　A站在B的位置，B模仿A的动作并重复A的简介（他是谁．．．他喜欢．．．）行进至中心点。

　　换B在圆心简介自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈找同伴C。

　　以此类推，一个接一个，直到全体介绍完。

　　彼此分亨回馈。

　　注意事项：

　　1、动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免秩序大乱。

　　2、表演者要能连贯进行，气氛更能符合传梁之功用。