幼儿园心理游戏教案《体验放松》

　　设计意图

　　孩子平时的学习负担重、心理压力大，导致身心与心理不健康发展，借此活动，让孩子学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道，让孩子集体体验放松的感觉，掌握自我放松的要领和技巧。

　　活动目的

　　1．让学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道。

　　2．让学生集体体验放松的感觉，掌握自我放松的要领和技巧。

　　二、活动时间：

　　大约30分钟。

　　三、活动道具：

　　放松音乐磁带。

　　四、活动场地：

　　室内。

　　五、活动程序

　　1．热身鈥湽�电鈥澯蜗�

　　全体同学以圈形站立，伸出左手手心向下，伸出右手食指向上与相邻同学的左手手心接触。主持人随机喊一些数字，当喊尾数是7的数字（如27、37、47鈥︹��107鈥︹�Γ┦保�学生要设法左手抓，右手逃，以体验心理紧张的感觉，可反复几次。

　　2．让学生先体验肢体紧张的感觉。体验的顺序依次为手臂部、头部、躯干部、腿部。

　　（1）手臂部的紧张。伸出右手，握紧拳，紧张右前臂；伸出左手，握紧拳，紧张左前臂；双臂伸直，两手同时握紧拳，紧张手和臂部。

　　（2）头部的紧张。皱起前额肌肉，像老人那样皱起眉头；皱起鼻子和脸颊（可咬紧牙关，使嘴角尽量向两边咧，鼓起两腮，仿佛在极痛苦状态下使劲一样）。

　　（3）躯干部位的紧张。耸起双肩，紧张肩部肌肉；挺起胸部，紧张胸部肌肉；拱起背部，紧张背部肌肉；屏住呼吸，紧张腹部肌肉。

　　（4）腿部的紧张。伸出右腿，右腿向前用力像在蹬一堵墙，紧张右腿；伸出左腿，左腿向前用力像在蹬一堵墙，紧张左腿。

　　3．让学生进行想象放松。

　　播放轻柔的音乐，根据教师指导语让孩子进行想象放松：

　　鈥溛已鑫栽谒�清沙白的海滩上，沙子细而柔软。我躺在温暖的沙滩上，感到舒服，能感受阳光的温暖，耳边听到海浪声音，感到温暖而舒适。微风吹来，使我有说不出的舒畅感觉。微风带走我的思想，只剩下一片金黄阳光。海浪不停地拍打海岸，思维随着节奏飘蒎，涌上来又退下去。温暖的海风吹来，又离去，带走了心中的思绪。我感到细沙柔软、阳光温暖、海风轻缓，只有蓝色天空和大海笼罩我的心。阳光照着我全身，身体感到暖洋洋的。阳光照着我的头，我感到温暖与沉重。