大班心理健康《快乐宝贝》教案与反思

2014-06-11 作者:柳 | 心理 快乐 健康 

  设计意图

  人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。但是,我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?怎样才能做一个快乐的人?把你的办法告诉身边的小伙伴。

大班心理健康《快乐宝贝》教案与反思

  活动目标:

  1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。

  2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。

  3、在生活中,还有什么事让你开心、快乐?

  活动准备:

  1、轻音乐、小椅子(或其它活动室方便可取的东西)布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。

  2、从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。

  活动过程:

  一、轻松活动

  1.营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。

  2.老师配乐解说: 鈥溔梦颐翘乓衾郑丈涎劬Γ潘尚∈郑潘尚〗牛每炖掷吹轿颐侵屑浒伞b濃溤缟希舫隼矗艄馀笱螅檬娣♀潯 鈥湴职职遥杪璋遥鲜σ舶遥∥遥歉隹炖值暮⒆樱♀ (请大家睁开眼睛)

  二、游戏《找朋友》

  主动与别人交流

  小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。

  1、师幼认识

  你们认识我吗?我是XX老师,你们好。

  2、幼儿游戏,相互认识

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  (1)讨论:

聽聽聽 怎么认识新朋友呢?

  (2)游戏找朋友

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《大班心理健康“快乐宝贝”教案与反思》摘要:缓的音乐伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。 2.老师配乐解说: 让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服!...
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