小班社会《一起玩,真快乐》教案与反思
设计意图
幼儿喜欢成人的爱抚、逗引和亲近,这就是最初的鈥溂逵潯5焙⒆泳裆下懔耍硇牟呕峤】党沙ぁO衷诘暮⒆佣际嵌郎优肟耸煜さ募彝セ肪扯杂锥暗囊磺懈械侥吧霰鹩锥鱿植缓先合窒螅庋嵊跋煊锥鲂缘姆⒄埂8菡庖幌窒螅杓屏恕兑黄鹜妫婵炖帧坊疃捎谛“嘤锥炅湫。蜗笏嘉贾鞯嫉匚唬抑谱髁擞锥舶亩问降目渭⑽锥急噶舜罅客婢撸糜锥谕嬷刑逖榇蠹乙黄鹜婵炖郑⒁加锥胪橛押孟啻Γ嘌锥先骸⒗秩旱男愿瘛
教学目标
1、通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。
2、引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。
教学准备
课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。
教学重点
给幼儿提供大家一起玩的机会。
教学难点
引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。
活动进程
1、导入:小朋友你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?今天,我们一起来学小动物走路好吗?(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚才学了那么多小动物走路,你们高兴吗?小朋友你们喜欢来幼儿园吗?你们每天在幼儿园里玩的高兴吗?小朋友,有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园了,我们一起看妞妞在幼儿园玩的快乐吗?
2、展开:放课件,幼儿观看。
图一、妞妞独自一个人在玩,小朋友这个小姑娘叫妞妞,你们看她在干什么?她和谁在玩?你觉得妞妞一个人玩快乐吗?你喜欢怎样玩?
图二、我们看又发生了什么事情,妞妞怎么了?她为什么生气了?鼓励幼儿想办法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能让妞妞不生气,快乐起来呢?小朋友想的办法真不错,我们看妞妞的小伙伴是怎样做的。
图三、来许多小朋友哄她(对不起,我们不是故意的,你别生气了)妞妞看到小朋友态度那么友好,就原谅了他们,也不生气了。
图四、小朋友们拉起妞妞的手说:鈥滄ゆぃ臀颐且黄鹜嫒グ赦
图五、妞妞和大家一起玩,真快乐呀!
相关文章: | ◇ 小班语言:儿歌“拉大锯”反思 | ◇ [幼儿园小班健康教案]小班教案:小鸡捉虫 |
◇ 2006年下半学期小班社会实践(春游)活动反 | ◇ 说课也须反思 |
|
|