大班体育《魔术布袋》教学反思

　　活动以游戏为基本形式，整个活动围绕一个袋子进行。利用袋子探索与动物相关的各种玩法，组织幼儿进行一系列的跳、走、滚、爬等活动，充发挥了袋子这一运动器械的多功能性和可变性。幼儿对于该活动非常有兴趣，不仅从中获得了积极愉快的情绪体验，而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性。活动中幼儿始终处于宽松自由的氛围中，幼儿活动积极，情绪高涨，目标完成较好，合作意识也得到了培养。

　　每个班都存在能力强和能力弱的孩子，在体育方面，总是男孩子优于女孩子。有些孩子很轻松的就完成了老师布置的任务，有些孩子完成起来就相对困难了。

　　体育活动中应该关注每个孩子发展水平的不同，在难度的设计上应该满足孩子现有的发展水平，给与孩子们适当鼓励，让他们敢于挑战自己、克服困难。在活动进行时应该随机应变，应付各种突发情况，而不是孩子乱了就没有办法。让幼儿真正体会到游戏给他们带来的乐趣，让每个孩子快乐健康的成长。