大班故事教案 刺猬的优缺点
活动目标
经挂画引入初步了解刺猬。
明白要向刺猬学习缺点变优点。
活动准备
《把缺点变优点的刺猬》故事。
刺猬挂画。
活动过程
一、刺猬挂画
1、看黑板上的挂画画的是什么啊？
2、我们看看小刺猬身上都有什么？
3、小刺猬身上的刺扎人，还有什么作用啊？
4、那我们通过《把缺点变优点的刺猬》故事看看吧！
二、讲《把缺点变优点的刺猬》
1、 小刺猬的朋友最近总躲着刺猬，小刺猬就在森林里找小伙伴们一起玩，刺猬看小伙伴们正在踢球，高兴的一起玩了起来，在接球的过程中，小刺猬背上的刺把球扎漏鈥︹��
2、球坏了，大家换了新游戏手拉手，因为小刺猬身上的刺，没有愿意和刺猬拉手的，都怕被扎到，大家都不愿意和刺猬玩，刺猬伤心的回家了鈥︹��
3、小刺猬回家跟妈妈说了，关于身上的刺的事，刺猬妈妈安慰了刺猬，刺猬听了妈妈的话，每天用身上的刺帮助大家鈥︹��
4、动物们都感谢刺猬，经过刺猬的努力让动物们开始喜欢身上的刺了，小刺猬没因为自己的缺点而自卑，还把缺点变成了优点鈥︹��
三、小结
1、小刺猬背上的刺是不还能帮助小伙伴们啊！
2、通过向幼儿提问，让幼儿了解故事。
2、让幼儿说说通过故事明白了什么？
4、以比赛形式，让幼儿讲述故事，加深对故事记忆。
活动结束
聽聽聽聽聽聽聽 >>大班故事教案《刺猬的优缺点》反思
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《大班故事教案 刺猬的优缺点》摘要：猬就在森林里找小伙伴们一起玩，刺猬看小伙伴们正在踢球，高兴的一起玩了起来，在接球的过程中，小刺猬背上的刺把球扎漏…… 2、球坏了，大家换了新游戏手拉手，因为小刺猬身上的刺，没有愿意和刺猬拉手...
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