浙教版第一册：《开学了》说课稿
课时安排：1课时
教学过程：
一、启发谈话。
小朋友，从今天开始，你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗？（鼓励学生大胆站起来说。）
二、我是一年级小学生了。
1、现在老师教你们学会说一句话。（跟着说）
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2、跟老师念儿歌。
太阳公公起得早，
花儿点头对我笑，
背上我的小书包，
高高兴兴上学校。
这首儿歌可配上简单的动作，边念边做，作为课中操。
三、看见老师要问好。
1、指导看图，听录音。
（1）图上画的是什么地方？有哪些人？（鈥準︹�澢躺嘁簦�
（2）丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学，见到老师怎么说呢？（听录音。丁丁：鈥溊鲜υ纾♀�澏衡�溊鲜υ纾♀�澙鲜Γ衡�溞∨笥言纾♀�潱�
2、练习说话。
（1）你早上到学校，见到老师怎么说？
自由练说。指名说。指名上台表演。
这句话要大面积训练，做到人人会说，用普通话说，声音响亮，口齿清楚。
（2）再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。（听录音。丁丁：鈥溊鲜茫♀�澏衡�溊鲜茫♀�澙鲜Γ衡�溞∨笥押茫♀�潱�
模仿丁丁和冬冬，学会说鈥溊鲜免�潯�
3、小结：
小朋友到学校里来学习，老师教我们学文化，学做人的到了。老师爱小朋友，小朋友也爱老师，每天见了老师都要主动问好，早上说鈥溊鲜υ玮�潱渌奔渌碘�溊鲜免�潯�
四、学会自我介绍。
1、丁丁和冬冬原来也不认识，现在同在一个班里学习。他们要认识以下，听听他们说什么。
2、听录音。
丁丁：你叫什么名字？
冬冬：我叫冬冬，你叫什么名字？
丁丁：我叫丁丁。你是哪个学校的学生？
冬冬：我是光明小学一年级的学生。
丁丁：我也是光明小学一年级的学生。
3、模仿丁丁和冬冬的样子，根据自己的实际情况回答问题。
（1）你叫什么名字？（我叫ⅹⅹⅹ。）
（2）你是哪个学校的学生？（我是ⅹⅹ小学一年级的学生。）
可采取老师指名回答、同桌互相回答、鈥溈鸪碘�澴晕医樯艿榷嘀中问剑┐笱盗访妗Ｒ笕巳硕蓟峤舱饬骄浠啊�
教学目标：
1、知道自己是小学生了，要做个好学生；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。
2、能安静地听老师讲课，听懂老师提出的问题。
3、学会说鈥溊鲜υ玮�濃�溊鲜免�潱谎Щ峄卮疴�溎憬惺裁疵肘�濃�溎闶悄歉鲅５难�澋任侍猓茏髯晕医樯堋�
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