一年级上册语文《我们的学校》教学反思
在教学过程中我始终围绕着学校这一主题来展开,因为学校是学生生活、学习和游戏的地方,对于学生来讲,是一个熟悉的环境,学生和小伙伴们的活动都在学校中进行,我让学生始终围着学校转,而且是感兴趣的转。以学校的实际情况为前提,没有虚构。
我在上课中,也没有严格按照课本上的内容,而是抛开课本,只是以课本为依据,为资源。联系着本学校的情况,我借来了学生活动的照片,把学生带入了活动中去。学生在兴奋和高兴中畅游着,根本想不到是在学习新的内容,老师不自然的就把学生带进课堂里了。
在回忆和回顾的过程中为了让学生有点新鲜感,所以我加入了鈥溞〖钦卟煞免澱庖换方冢胰衔潜冉细呙髦Γ谘乃剑淙徊辉趺闯晒Γ倚睦锘故歉芯鹾芎茫暇乖谡飧龉讨校哪芰Φ靡远土叮部亓艘环矫娴氖右埃庠谖颐恰镀返掠肷缁帷氛饷趴沃惺呛苤匾囊桓龌方凇
如果说有什么不当之处,当然有。通过老师们的评课,我收益颇丰,没有体现出小组合作学习这一学习形式,如果再在采访这一环节中思路再大胆一点,放开一点,效果会更好,所以说应该在今后的教学工作中加强锻炼才是。
《一年级上册语文“我们的学校”教学反思》摘要:所以我加入了小记者采访这一环节,我认为是比较高明之处,但鉴于学生的水平,虽然不怎么成功,但我心里还是感觉很好,毕竟在这个过程中,学生的能力得以锻炼,也开拓了一方面的视野,这在我们《品德与社会》这门课中...
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