教学重难点

　　领悟诗意，感悟诗情（难点）。

　　教学目标

　　1、理解诗中词意，能诵读并背诵古诗。

　　2、在教学过程中能理解诗，了解诗意通过想象和朗读。

　　3、在读的过程中能感受诗人的情感和意境，明白故事内容。

　　教学过程

　　一、感受李白

　　同学们知道李白吧？师出示李白图片，学生介绍，教师补充总结

　　今天我们还要再学一首李白的诗，这首诗被称为唐诗百花园中一朵清丽的小花。

　　二、初读古诗

　　1、齐读课题《独坐敬亭山》。

　　有谁知道敬亭山？你来说说。（图片《敬亭山》）是啊，敬亭山又被称为鈥溄�南诗山鈥潯Ｗ岳畎住抖雷�敬亭山》这首诗篇传颂后，敬亭山声名鹊起。白居易、杜牧、韩愈、刘禹锡、梅尧臣、汤显祖等许多名人慕名登临，吟诗作赋，绘画写记。历代吟颂敬亭山的诗、文、画达千数，敬亭山这座鈥溄�南诗山鈥潱�也因而饮誉海内外。

　　2、再读课题：敬亭山前面加了个鈥湺雷�鈥潱�应该怎样读？你为什么这么读？

　　3、读课文：带着你体会到的情感，按自己的节奏自由读两遍。开始鈥斺��

　　好！谁来试试！谁再来？同学们从他们的朗读里听出了什么感觉？我们一起来读读。

　　三、细品诗意

　　1、李白到底为什么要写这首诗？他写这首诗想告诉我们什么？让我们走进这首诗鈥斺�敚ㄆ攵量翁猓�《独坐敬亭山》。鈥湺棱�澰谡饫锸鞘裁匆馑迹�

　　2、这首诗里分明写了好几样景物，为何李白要说鈥湺雷宰�在鈥澗赐ど侥兀壳朐谑�中划一划，找一找你所感悟到的词语。

　　好，你找到了什么词语？（鈥湻删♀�澥侵糕�斺�敚┦前。�所有的鸟都飞走了，敬亭山静悄悄了。你呢？（鈥湺廊ハ锈�澥侵糕�斺�敚�，满山不见一只鸟，不闻一丝鸟鸣；辽阔的上空不见一朵白云鈥︹�φ馐且蛔�怎样的敬亭山？

　　3、读读这两句：鈥溨谀窀叻删。�孤云独去闲。鈥�

　　李白久久地坐着，久久地看着，鸟飞云去之后，静悄悄地只剩下谁了？诗人凝视着秀丽的敬亭山，而敬亭山似乎也在一动不动地看着诗人。

　　4、齐读：鈥溝嗫戳讲谎幔�只有敬亭山。鈥�