师：那么谁愿意为大家读读第二自然段呢？

　　师：读了这一自然段，你有什么问题吗？

　　生1：我有一个词语不明白，一本正经是什么意思呀？

　　师：让我们在课文当中找到带有这个词语的句子，我们一齐读一读，

　　师：是啊，这一本正经是什么意思呢？

　　生1：一本正经就是很严肃，一点都不开玩笑，

　　生2：课文中的我是想和弟弟开个玩笑，这一本正经是装给弟弟看的，

　　师：是呀，哥哥表面上看是一本正经，实际上是要和弟弟开个玩笑的。

　　生2：我有一个问题，引人注目是什么意思呢？

　　师：也让我们找到带有这个词语的句子，一齐来读一读吧，

　　师：注目就是注视，看的意思，那么平时生活中什么样的东西会引人注目呢？

　　生1：特别漂亮的东西，

　　生2：或许是特别奇怪的东西，

　　师：课文中写道：蒲公英并不引人注目，看来蒲公英并没有什么特别的地方，

　　生1：是啊，为什么那么普普通通的蒲公英能给我们带来不少快乐呢？

　　师：这个问题提得可真好，刚才两位同学提的是有关词语意思的问题，你提出的是有关课文内容的问题， 谁能来帮他解答呢？

　　生1：蒲公英虽然并不引人注目，但是小作者和他的弟弟都在对方不注意的时候，把蒲公英的绒毛吹到对方脸上，这上游戏多好玩呀，

　　师；的确很有意思，

　　生2：我从图上看到，作者和他的弟弟在草地上奔跑着，玩着游戏，多么自在，多么快乐呀。

　　师：是啊，看的我们心里也痒痒的，怪不得并不引人注目的蒲公英会带给我们不少快乐，让我们带着对蒲公英的喜爱之情一起来读读这句话吧，

　　师：这些并不引人注目的蒲公英带给我们不少快乐，可是有一天，我到草地上去玩耍，居然发现草地是会为颜色的，那么草地是怎么变颜色的，它又为什么会变颜色呢？请大家读读课文的第三自然段，再想一想，

　　师：草地是怎样变化的，草地又为什么会变颜色呢？谁愿意说给大家来听一听，

　　生1：草地是怎样变化的呢，我找到了这一句，有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不金色的，是绿色的，中午回家的时候，我看见草地是金色的，傍晚的时候，草地又变绿了，