第一课时

　　师：同学们好，今天这节课我们先来猜个谜语吧，小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵，飞到东来飞到西，要处安家把根生，像猜到了吗？

　　生1：蒲公英。

　　师：你们可真聪明，你们看，这就是蒲公英（幻灯片出示蒲公英图片），你们了解蒲公英吗？谁来为大家介绍一下呢？

　　生1：蒲公英是一种植物，它身上有许多白色的软毛，它的白色软毛一吹就会四处漂散，带着种子到处去安家，

　　师：是的，蒲公英是一种非常可爱的植物，今天我们要学习的课文就和蒲公英有关，请大家一起来读读课题吧。

　　生齐读课题：金色的草地，

　　师：老师想先请大家在学课文，自学课文的时候有什么要求呢？

　　生1：要先生词字音读准确。

　　生2：还要把自然段的序号写好，

　　生3：尽量把课文读正确，

　　师：非常好，那么你们就一起来自学课文，在完成了自学任务以后，如果有时间，还可以把课文多读几遍，争取读得更流利一些，开始吧。

　　学生自读课文，

　　师：刚才大家自学了课文，由生字组成的词语你们会读吗？我们一起来读一读，

　　生齐读词语：玩耍，假装，朝着，观察，手掌，使劲，绒毛，钓鱼，花瓣，合拢，有趣，这些。

　　师；这些词语中，有一些是读翘舌音的，你能找出来吗？

　　生：有玩耍的耍，假装的装，朝着的朝，观察的察，手掌的掌。

　　师：那么就请你带着大家读一读吧。

　　生领读。

　　师；词语读得不错，课文也要读正确，这篇课文一共有四个自然段，谁愿意来读一读，

　　四个同学轮流读。

　　师：谁为评价一下，他们读得是否正确

　　生评价。

　　师：刚才我们听别人读了课文，现在请大家自己读读课文，一边读一边思考，课文主要写了些什么。

　　生自由读课文。

　　师；课文主要写了些什么呢？

　　生1：课文主要写了作者和他的弟弟在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的白色绒毛。

　　生2：课文还写了草地会变颜色呢。

　　生3：还写了草地会变颜色的原因。

　　师；课文的确写到了这些事情，把他们三位同学的回答合起来就很完整了，你能连起来说一说吗？请你自己试试看吧。