互补的妙处

2014-09-09  | 涡阳 互补 聋子 | 高三下 作文 
   1000字作文:互补的妙处

  安徽涡阳一中高三 张云艳

  雄鹰虽没有嘹亮的歌声,但却有敏捷的身手,超凡的眼力;长颈鹿虽没能俯身过矮门,但却可以摘下高挂枝头的果实;鱼儿虽没有跃过龙门,飞入云端,但却可以穿梭于大海,享受那一片静寂与深蓝。万事万物都有长处和短处,只要二者相互协作,形成互补,就能成就辉煌。

  原本两根不和谐的手指,经过两对手指的相互补充,相互协作,就形成了一个美妙的长方形。足见互补的妙处之所在。

  互补是一种超凡的智慧。听说过这样一个故事:有一对特殊的夫妻,一个是盲人而另一个是聋子,但他们却很幸福、快乐。他们恩恩爱爱、形影不离。她,虽是瞎子但却是他的耳朵;他,虽是聋子但却是她的眼睛。每当日出时,他就会带她去散步,去看看景色。有一次,一辆卡车差点儿撞到他,要不是她听力敏锐,把他推倒在路旁,也许,他已经不在人世了。这样,有了他们的互补,让两个原本残缺的人成为一个完整的人;有了他们的互补,使两个原本孤独的人组成了一个幸福美满的家庭。

  互补是一条成功的捷径。人非圣贤,不可能单靠自己做到任何事情,只有我们相互协作,形成互补,许多事情可能就难不倒我们。我有我的长处和短处,你有你的优势和劣势,如果,我们相互协作,就可能有尽善尽美的人生。世上有些伟大的发明,靠合作完成;伟大的哲理,通过讨论形成;巨大的工程,需要各种人才互补。正是因为有了互补,世界才如此丰富;正是因为有了互补,世界才能繁荣发展。

  互补也是获得知识的方式。孔子曰:"三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。"在生活中,父母教我们为人处世的道理,老师教我们科普知识,朋友教我们真心相待。在以后的生活中,我们还会遇到各种各样的人,千奇百怪的事物,从中我们会得到更多体会,获得更多知识。

  互补的妙处真是一言难尽。食指和中指,中指和食指,双手互相对在一起,就可以组成一个完美的长方形。在生活中,人人手拉手,我们就可抱住整个地球;个个心连心,世界就不会有阳光普照不到的角落。

  点评:

  材料作文的传统写法可用五个字概括,即引、析、点、联、结。先引述材料,接着分析材料,并从中概括出一个观点,然后围绕这个观点联系历史或现实展开论述,结尾再回应材料,总结全篇。这篇作文就是这种写法的典范,开篇既引用了材料,又巧妙点出观点。开门见山,切题迅速;中间部分围绕观点论述,恰当自然;结尾回应材料,重申观点。使得文章结构规范严谨,行文语言自然流畅,开头起兴,从雄鹰、长颈鹿、鱼儿说起,进而联想到万事万物都有长处和短处,只要二者相互协作,形成互补,就会成就辉煌。

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《互补的妙处》摘要:;有了他们的互补,使两个原本孤独的人组成了一个幸福美满的家庭。 互补是一条成功的捷径。人非圣贤,不可能单靠自己做到任何事情,只有我们相互协作,形成互补,许多事情可能就难不倒我们。我有我的长处和短处,你...
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