六年级（上）家长会发言稿

尊敬的各位老师、家长们：

　　您们好！

　　我是高舒心的妈妈。首先感谢班主任徐老师给我这次机会和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

　　我的女儿高舒心，进入六年级以来我感觉进步了许多。听老师说最近的两次考试中都取得了不错的成绩；在学校举行的各种课外活动中也有较好的表现。接到学校发的喜报，说实在的，我挺为孩子感到骄傲的！每当孩子拿着老师发给她的奖品——有时是一本笔记本；有时是一支钢笔、圆珠笔或是一瓶墨水等等，向我炫耀时，我的内心也感到非常的激动！这不仅仅是因为孩子取得了一点成绩，更多是我感到老师们真的在很用心的培养我们的孩子。特别是班主任徐老师只要看到孩子有一点点进步，就给她精神上和物资上的奖励，激励孩子发现自己的闪光点，增强自信心，并不断取得的进步！我知道徐老师每天都来的很早，别的班级学生还在打打闹闹的时候，六一班已经在徐老师的带领下进入了有条不紊的学习中。有这样负责任的老师真的是我们家长们的福分…… 在此让我代表所有的家长向老师们表示衷心的感谢！（鞠躬）

　　说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能健康的成长，快乐的生活，轻松的学习。

　　从孩子上学起，我就注意培养孩子良好的习惯，生活上条理有序。从规范自己的行为习惯做起，爱卫生、讲礼貌、乐于助人，力争成为一个高尚的人。

　　学习上我注重了一下几个方面：

　　一、培养孩子的自学能力。边看边动手动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记，提高看书得效率。

　　二、要认真听课，抓住课堂40分钟。全身心的投入课堂学习，在自学或预习的基础上带着问题来听课，精力高度集中，课堂所学的一切重要内容在自己的头脑中留下深刻印象。

　　三、巧记笔记。记下讲课的要点、典型的例题、当时没有理解的问题，做出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。

　　四、正确对待考试。试卷发下来，关注的焦点不是分数，而是错题错在什么地方，找出错误的原因。

　　五、引导孩子各科平衡发展，不要出现弱科。正确对待目前学习中面临的困难，不能操之过急，也不能丧失信心。

　　我没有给孩子定太高的要求，给她一些自由发展的空间，建议孩子多读好书。培养孩子多方面的兴趣，孩子爱好书法和乐器，课余时间就学习了书法和钢琴，此外，我们还经常让孩子参加一些体育锻炼。

　　一转眼，我们的孩子已经成为六年级学生了，再过一个学期，他们将面临小学阶段的最后一次考试——毕业升学考试。我们应该认识到，这段日子是小学至关重要的一个阶段。孩子在这个阶段可塑性是极强的。如果这个时候，给他的大脑中输入乐观、勇敢、有礼貌、知识无价、人生美好等关键词，那么这些优良的品质与思想，必将伴随孩子的一生，令其受益终身。六年级往往是孩子成长过程中的一个分水岭，这是因为从此以后他们即将告别小学生活、进入中学学习，孩子即将面临“三大变化”：生理变化；心理变化；学习方式变化。 初中阶段的课程多，知识难度大，老师授课进度快，生活节奏快，孩子压力大。中小学衔接，我们也要做好充分的准备。

　　总之，在孩子的教育中怎样做才是对的，怎样做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要根据孩子的个性特点而不同。

　　我就讲这些，有不对的地方希望大家批评指正，再次感谢大家！

　　（鞠躬）

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