教学目标：

　　★会认个生字，会写个字。

　　★能正确、流利地朗读、背诵课文。

　　★使学生掌握理解自然段的方法，培养学生仔细观察的意识和方法。

　　★使学生产生观察植物、了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱。

　　教学重点：

　　★理解课文内容，能正确流利地朗读课文。

　　★使学生掌握理解自然段的方法。

　　教学难点：

　　了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。

　　教学课时：

　　两课时

　　教学过程：

【第一课时】

　　一、启发谈话。

　　这节课我们学习《植物妈妈有办法》这篇课文。这是一首诗。

　　二、教师范读，要求学生边听边看这首诗一共有几节。

　　学生默读、小声读，指名读。

　　三、学习本课生字新词

　　1、老师指导学习难字。

　　2、学生自学。

　　3、检查自学情况。

　　四、指导书写。要把字写端正，注意笔画笔顺。

　　五、初读课文。

　　1、默读、小声读、指名读。

　　2、课文中介绍了哪几种植物种子的传播方式？

　　六、教师小结。

【第二课时】

　　一、导入新课。

　　你们知道什么是植物吗？植物妈妈传播种子有什么办法呢？

　　二、朗读感悟

　　1、小声读课文。要求读准字音。

　　2、自由读。

　　3、指名读，评议。

　　三、学习第一节。

　　1、鈥溗暮Ｎ�家鈥澥鞘裁匆馑迹�

　　2、课文介绍了哪几种植物传播种子的方法？

　　四、学习2鈥�4节。

　　1、小组合作学习：选一种你喜欢的植物传播种子的方式，在小组里说说为什么喜欢，它是怎样传播种子的。

　　2、小组汇报。

　　3、教师小结

　　4、指名读自己喜欢的小节。

　　5、读一读，试着背下来。

　　五、学习第五节

　　这节告诉我们什么？

　　六、总结全文。

　　学习了这课书，我们知道了三种植物传播种子的方法。大自然当中的知识很多很多，你要到大自然中去仔细观察，认真思考。你还知道哪些植物传播种子的方法吗？

　　七、背诵比赛。