登鹳雀楼

(二年级下册)

教科版 语文二年级下《登鹳雀楼》教学案例

2015-01-29  | 南来 合起 东向 

  教材分析

  这首诗写了王之涣登上鹳雀楼的所见所感。这首诗融情于景,寓理于事。全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪。前两句写景, 鈥湴兹这潱褐赴淼奶.鈥溡棱潱喊ぷ拧⒖孔拧b溇♀潱和辍b溔牒A麾潱菏撬祷坪幼钪樟飨虼蠛!b溣潱合胍b溓钼潱壕 b溎库潱貉劬Αb溓Ю锬库潱焊兜牡胤健b湼潱涸佟J拙湫匆M宦致淙找雷怕デ耙煌藜省⒘嗥鸱娜荷轿鞒粒谑右暗木⊥啡饺蕉弧4尉湫茨克土骶デ跋路降幕坪颖继谂叵⒐龉瞿侠矗衷谠洞φ鄱颍鞴榇蠛!U饬骄涫掀鹄矗桶焉舷隆⒃督⒍鞯木拔铮既菽山手拢够嫦缘锰乇鹂砉悖乇鹆稍丁J实酱耍此埔丫淳×送械木吧涣鲜嗽诤蟀胧桌铮遭溣钋Ю锬浚弦徊懵モ澱庋骄浼淳吧獾氖咽埔敫叩木辰纾蚨琳哒故玖烁蟮氖右啊=徊叫闯鍪嘶蛏稀⒏哒霸吨醯男亟螅驳莱隽酥挥姓镜酶卟拍芸吹迷兜娜松芾怼F渲锈溣钋Ю锬浚弦徊懵モ澰毯镜酶撸吹迷兜纳羁陶芾恚饩湟渤晌星Ч诺募丫洹

  教学目标

  知识目标

  学会本课生字,重点掌握鈥溣澋男捶ǎ忠糇⒁忖湼濃湹氢潯S懈星榈乩识梁捅乘姓馐资

  情感目标

  在理解古诗诗句的基础上,体会鈥溨挥姓镜酶撸拍芸吹迷垛澋牡览恚笆送踔练芊⑾蛏稀⒒〉木瘛

  技能目标

  通过看图,结合上下文,扩词等方法理解古诗意思。

  教学重难点

  正确书写生字,有感情地朗读、背诵古诗。理解诗意,体会诗人积极向上的精神。

  教学准备

  课件

  教学过程

  一、 导入新课

  1、今天老师和小朋友一起来欣赏一首古诗。古诗的题目是鈥斺數丘偃嘎ィǔ鍪咎饽浚

  2、仔细看诗名,把这几个字看在眼里,记在脑中。记住了吗?和老师一起伸出手来写写课题。(板书:课题)(相机介绍雀:小字头加鈥滝库 鈥滝库澴峙员硎径涛舶偷哪瘛S冶哂兴暮帷p偃甘且恢窒窈滓谎哪瘢蛭3S叙偃冈诼ド闲菹ⅲ匀嗣浅普庾ノ偃嘎ィ

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《教科版 语文二年级下“登鹳雀楼”教学案例》摘要:一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟,也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。其中欲穷千里目,更上一层楼蕴含站得高,看得远的深刻哲理,这句也成为传诵千古的佳句。 教学目标 知识目标 学会本课生字,重点掌...
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