象形字真奇妙

(一年级下册)

语文一年级下册《象形字真奇妙》教学设计

2015-01-29  | 象形 象形字 奇妙 

  教学过程:

  一.画简笔引入,揭示课题

  1、在黑板上老师画出了鱼和鸟,师:最近老师学到个本领,就是将字像图画一样画出来,仔细看好了,猜猜看这两个是什么字?

  2、你是怎么猜出来的? 对了,在很早很早的时候,人们还没有发明文字,为了交流方便,为了传播知识,就用图画来表示意思,像鱼的形状就是(),像燕子的形状就是(),像物体形状的字,我们把它们叫 鈥溝笮巫肘潯0迨椋合笮巫 看老师写:象(撇,横撇,一个扁扁的口,这个撇从口里面伸到外面,弯勾,两个小撇,最后是撇和捺)形,左右结构,左边是个开,右边三撇指名拼读,。领读鈥溝筲潱∨笥阎烙幸恢侄锞褪窍笮巫值南螅笙蟮南笠彩歉鱿笮巫帧#ǔ鍪荆

  3. 师:上学期我们已经学过一些象形字,你还认得它们吗?(多媒体出示象形字:日,月,水,火 学生猜。)

  4. 师:有意思吧?看看像幅画,其实是个字,你们觉得象形字怎么样?这就是

  我们今天要学习的13课 象形字真奇妙 看老师写课题。

  将课题补充完整,师边板书边说:真里面是三横,奇上下结构,上面地捺变点,

  妙左右结构女字旁.谁来读课题,读得真好,把这个真字强调了,还有谁也来试试,指名读,齐读。

  过渡:象形字多奇妙啊,竟然能根据物体的形状发明文字。

1)出示句子:象形字,真奇妙,模仿形状把字造。

  2)师:让我们一起读读这个句子。

  3)师:这里还有2个生字宝宝,把它们请出来和大家见见面。

  4)学习生字: 状 造 注意读准一个翘舌音,一个平舌音。指名读,齐读。 a. 出示鈥溩粹潱透詹盼颐茄У眯问且欢院门笥,两个字都是后鼻音,指名读,开火车读,你还知道哪些形状?

  b. 出示鈥溤焘潱涸焓裁矗旆孔樱炀洌挝闹惺侵改7挛锾宓男巫蠢丛焓裁矗

  二、整体感知,初读课文。

  1. 过渡:让我们带着好奇一起走进象形字的奇妙世界去看看吧! 2. 师:你听到了什么? 3. 交流:学生自由回答。

  网友观点
    很菜
    好文
《语文一年级下册“象形字真奇妙”教学设计》摘要:师学到个本领,就是将字像图画一样画出来,仔细看好了,猜猜看这两个是什么字? 2、你是怎么猜出来的? 对了,在很早很早的时候,人们还没有发明文字,为了交流方便,为了传播知识,就用图画来表示意思,像鱼的形状就是...
相关文章沪教:《象形字真奇妙》教学设计苏教二册 《练习7》教学设计
浅谈低年级识字教学的方法湘教版:《识字3》教学设计
新课标一年级语文下册《小池》教案设计
北师大版一年级语文下册《特别的作业》教学设计
教科版一年级语文下册《送阳光》教案
教科版一年级语文下《做什么事最快乐》教案
苏教版一年级语文下册《识字4》教案
鲁教版一年级语文下册《四个太阳》教案
沪教版一年级语文下册《小白兔和小灰兔》教案
苏教版一年级语文下册《识字8》教案
鲁教版一年级语文下册《松鼠和松果》教案
浙教版一年级语文下册《乌鸦喝水》教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com