人教版六年级下册语文期中试卷
一、看拼音,写词语,并用鈥○鈥澣Τ稣迦隙烈艚凇(6分)
du脿n li脿n fěi cu矛 shū j铆 ku铆 w煤 r贸ng y霉
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chā yāng zhǎn lǎn jiān ru矛 r贸u zh貌u t贸u xi谩n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、找出加点字读音相同的一组,把序号写在括号里。(2分)
1、( ) 2、 ( )
A、躲藏 西藏 A、语重心长 山重水复
B、能量 胆量 B、万象更新 更上一层楼
C、转椅 旋转 C、迎难而上 多难兴邦
D、含糊 糊弄 D、死得其所 怡然自得
三、改正下面成语中的错别字。(把正确的字写在后面的括号里)(6分)
人教版六年级下册语文期中试卷:精兵减政( ) 坐无虚席( ) 不知所措( )
千均一发( ) 蜂涌而至( ) 天崖海角( )
迫不急待( ) 独出心栽( ) 烟熏火撩( )
风华正冒( ) 发愤途强( ) 竖持不懈( )
四、用鈥溇测濃溡蜮澱饬礁鲎指髯槌刹煌拇视铮直鹛钤谙旅娴睦ê爬铩(3分)
李兰是一个很( )的姑娘。每次考试,老师一再安排要沉着( )从容答题。但她一走进( )的考场,心情总是( )不下来。这次李兰还是没考好,是( )老毛病又犯了。她从小不爱说话,胆小怕事,( )养成了临场怯考的毛病。
五、按要求改写句子。(8分)
1、全场响起了掌声。
A、改写成比喻句
B、改写成夸张句
2、为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
A、改为双重否定句
B、改为反问句
3、妈妈对我说:鈥溄裉煜挛缥铱幔惴叛Ш笙鹊嚼牙鸭摇b(改为第三人称转述句)
4、鈥溌瑁蚁肼蚋鑫木吆校旄10元钱。鈥(改为礼貌用语)
5、用恰当的关联词语,把下面的两个句子分别组成两个
不同的句子。
放学后,我看电视。 放学后,我写作业。
(1)
(2)
六、用修改符号改正下列文字中的错误。(6分)
在李老师的帮助下,使我改变了缺点,能按时完成作业,错别字也大大进步了。我还积极参加文愉活动,在鈥溋烩澏诹痘嵘媳硌萁谀浚罾鲜τ煤桶挠锲痛认榈哪抗庾⑹幼盼摇@罾鲜Φ墓鼗常乙槐沧又丈砟淹
七、判断下面句子的说法,对的在括号里打鈥溾垰鈥潱淼拇蜮溍椻潯(5分)
1、鈥溄裉熳蛱烨疤烀魈旌筇焘澋呐帕兴承蚴钦返摹 ( )
2、鈥溗/援弓/缴而/射之。鈥澱庋睦识镣6偈嵌缘摹 ( )
3、鈥溗桥艿每欤耘艿孟嗟鼻崴伞b澱饩浠懊挥忻 ( )
4、他对我说:鈥溩芾斫心闳モ潯:外溗晕宜担芾斫兴モ澮馑疾灰谎 ( )
5、作者把凡卡的爷爷写得很乐观,很有趣,把乡村之夜写得很美,目的是为了反衬凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦。 ( )
八、根据课文内容填空。(1.5+4.5+1+2+3=12分)
1、《学弈》选自( )通过写的事( ),说明了( )。
2、《匆匆》的作者是( ) ,本文开头、结尾都用了( )(什么句式),作用是( ) ,突出时间来去匆匆的 和 的强烈情感。学完这篇课文,我想到珍惜时间的语句有( )(至少写两句)。
3、千门万户曈曈日,( ) 。
4、只要你 ( ),善于发问并不断( ) ,那么当你解答了( )就能发现 。
5、本学期所学的课文中,许多人物形象给我们留下了深刻的印象,如: 的李大钊( )、 ( )的张思德、( ) 的 、 ( )的 。
九、阅读课文片段,回答后面的问题。(8分)
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( )火焰啊,简直像一支( )蜡烛。这是一道( )火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给带点字注音,写在后面的括号里。(1.5分)
几乎( ) 暖和( ) 擦燃( )
2、从下面的词选择合适的词填入文中的括号里,只填序号。(2分)
A、小小的 B、明亮的 C、闪亮的 D、奇异的
3、写出下面词语的反义词。(1.5分)
温暖( ) 舒服( ) 明亮( )
4、短文中的鈥溨沼阝澮淮屎蟹岣坏哪谌荩肽阈闯鏊毯囊馑肌 (2分)
答:
5、在文中写作者想象的句子下面画上鈥渵~~~鈥潯(1分 )
十、阅读短文,回答问题。(14分)
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:鈥溎愕牡谝黄∷翟谕吡欣镅镆鹆撕艽蟮暮涠竺ΧΑ⑿础读匀吮始恰返淖骷彝栏衲蚍耆司统圃弈恪K担馕磺嗄耆( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!鈥澴髡呤盏焦媚傅男藕缶踩艨瘢臼且蛭畹目嗝贫疟释垦淮蚍⑿闹屑帕鹊模捎诿彝栏衲虻男郎停挂幌伦拥闳剂诵闹械幕鹧妫一亓俗孕藕腿松募壑担谑且环⒍豢墒盏匦戳讼氯ィ钪粘晌哂惺澜缟褪澜缫庖宓囊帐跫液退枷爰遥褪橇蟹蜮⑼卸固
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人鈥斺斝郎陀氡恍郎褪且恢只ザ牧α恐矗郎驼弑鼐哂杏湓弥模拾常扇酥乐颇;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹:鈥溝裥乃既绱讼该堋⑹址敲戳榍伞⒎绺裾庋捞氐男⊥担鋈魏我恍卸蓟嵊谐删偷陌!鈥澚智逍辉氲剑20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:鈥溋窒壬吹哪瞧馗澹蚱屏宋疑畹拿さ悖刮蚁耄裁闯俗鲂⊥担颐挥邢牍稣钡氖履?鈥澊哟耍烟セ还牵匦伦鋈恕
培根说:鈥溞郎驼咝闹杏谐肌⒙吨楹统D晔⒖幕ǘ洌诱弑嵝某牵暮?萁撸陨交奈摺b
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、鈥溞赔澰谧值淅锏慕馐陀校孩俪鲜担黄燮;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的鈥溞赔澯ρ∧母鼋馐湍?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(1.5分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、写出结构像鈥湸竺Χ︹澋乃淖殖捎铩(至少写四个)(2分)。
4、用鈥 ~~~~鈥澔龆涛闹械墓删洹(1分)
5、文中提到的四位名人是( )、( )、( )、( )。我最欣赏他们中的一位是( ),我欣赏的理由。(2.5+1=3.5分)
6、这篇短文通过( )和( )这两件事,告诉我们欣赏( ),( )在生活中要( )。(4分)
十一、 作文(30分)
生活中,你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目,写一写你帮助别人或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
相关文章: | ◇ 一年级试卷:小学语文第一册期中测试卷 | ◇ 语文综合试卷:一年级试卷:一年级下册语文期 |
◇ 人教版二年级语文下册期中测验 | ◇ 一年级小学语文第一册期中测试卷 |
|
|