《音乐大师课》让孩子在音乐中成长
自在成长享受音乐最重要
记者看到,《音乐大师课》节目以鈥溡衾挚翁免澓外溁惚ㄑ莩鲡澋男问角擅钫瓜郑湔嬲衾职⒆拥挠眯牧钊烁卸T谡庵制降茸杂煞潘傻幕ザ校诰虿⒆鹬孛扛鲅挠攀坪吞氐悖瓜植⑿郎秃⒆用堑奶煨浴K淙唤谀恳砸衾纸逃诵模⒉蝗狈θの叮ü奈焕鲜吞卦继瓮抛冶鸪鲂牟玫慕彩冢煤芏喙壑诙云渥髌返囊衾帜诤痛醋鞅尘霸黾痈嗟牧私猓⒆用窃谘莩锌炖肿栽诘亩俗刺腥玖嗣恳蝗耍硎芤衾衷慈绱嗣烂睢
在节目组看来,虽然《音乐大师课》的主题是音乐,可是节目更核心的部分是孩子们成长的过程。
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回归音乐本体
已经开播的两期《音乐大师课》分别是鈥湴涓枨澓外湸和砭涓枨澲魈猓谀坷锼奈焕鲜Υ16名学生全部亮相,孩子们在各自音乐老师的辅导下了解经典歌曲的历史背景,并由经典歌曲原唱者及跨界专家组成的特约听课团现场指导,用自然、真诚的方式给观众带来别开生面的音乐公开课。
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正因为对歌曲本身的理解,《音乐大师课》对音乐背景、知识、演唱等音乐本体的关注超出了演唱者本人,整个节目传递出音乐就是一种生活,从音乐中享受快乐,建立起孩子和音乐之间的一种正确的关系。阎肃在接受记者采访时评价《音乐大师课》说:鈥溝衷诤枚嘁衾纸谀扛喙刈⒌憔褪撬煤貌缓锰野话峭雎粤烁枨旧淼纳竺篮臀幕俊U飧鼋谀坎唤鼋銎兰酆⒆映煤貌缓谩⒁糇疾蛔迹挂嫠吆⒆用钦馐赘枋浅裁吹模裁匆ü币颇映璞旧聿恢稚竺佬枨螅舛院⒆有牧榈钠舻虾艽蟆b
加入人生体验
《音乐大师课》的一大看点是孩子们在老师的指导下,如何演绎这些经典歌曲。节目中四位老师向学生们讲述与歌曲相关的故事、歌曲的文化背景,以及他们自己的人生体验,提供音乐成长指导。
比如在鈥湸和砀枨澴ǔ』惚ㄖ校8岁小选手所选择的曲目是1984年张明敏第一次在春晚上演唱的《走在乡间的小路上》。而为了更好地理解鈥溩咴谛÷封澤系母芯酰谀孔楹屠鲜μ匾獯ハ缂湫÷封溙逖樯钼潱庖踩眯∨笥迅械椒浅P缕婧陀腥ぁT诶鲜蠢矗饷⊙∈质窃诔鞘谐ご蟮暮⒆樱宰约壕拖M桓霾灰谎难≡瘢溗沽搜颍窖蛉锩妫謇硌蛉Γ闩W吡艘欢巍b
而为了让孩子更好地理解《我想有个家》里鈥溂意澱飧龈拍睿鲜υ诮坛跋热煤⒆有硐伦约旱男脑福俑莺⒆拥男履暝竿锤嫠咚跹惴⑶楦小
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