开发幼儿右脑 训练超人潜能(4)

　　音量控制：

　　播放声音控制在20-60分贝之间。也就是播放最小音量时也能的到音乐，最大声音量时，不超过正常谈话的声音。

　　训练目的：

　　α音乐的主要目的在于通过“听”来调节孩子大脑的脑波，使脑波调整为α脑波。α脑波可以诱导大脑进入潜意识当中，那么这时候心灵更深层 次的意念、思想、情感、创新等潜能就会发挥更大的作用。那么在这时候进行思考、想象、创造、记忆或者是睡眠都能够达到事半功倍的效果。

　　八、色卡训练

　　学习材料：

　　色卡。

　　学习方法：

　　2岁左右的宝宝可用色卡来认识颜色。

　　对于两岁多的宝宝来说通过色卡认识颜色，可以从孩子最感兴趣的红色开始。例如拿出红色色卡，告诉孩子这是“红色”，可以准备一 些红色的物品，如红色的衣服、红色的水果让孩子认知。而后让孩子寻找下家里还有哪些东西是红色的。当孩子把这一颜色认识后，再进行下一张色卡练习。

　　3岁左右的宝宝 可用色卡来认识形状。

　　4-6岁的宝宝课进行色卡训练。方法如下

　　1、找个安静、舒适、光线充足的地方。（训练要在白天用自然光线下进行）

　　2、让孩子手持一张色卡，比如蓝色色卡，距离眼睛25厘米，直视卡中心圆点30秒，然后把卡翻过来，将视线移到白板卡中心，这时问孩子白卡上是什么颜色，如果是橙色，表示孩子成 功看到了蓝色物像的反像橙色，如果没有看到橙色，不要着急，一定要放松，可以再训练几次直至出现反像。

　　3、如果孩子能看见反像时间超过10秒表示成功，可以做下一张色卡的训练。

　　训练目的：

　　色卡可以刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿右脑空间想象能力。矫正儿童好动，注意力不能集中等问题。

　　注：

　　红卡和绿卡难度较小，可从红绿开始进行训练。

　　训练先进行纯色色卡训练，再进行有图形的色卡训练。

　　3岁以上训练，这个训练家长一定要引导宝宝在观看的时候注意力集中，不然是看不到反像的哦！

　　色卡反像原理

　　以红色卡为例