小学五年级数学下册 分数的基本性质练习题

2015-04-16  | 分数 练习 分母 
 日期:20191202
用时:
____
得分:
____

  1.填空。

  分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以()的数(除外),分数的()不变。

  2.化简下面的分数。

3/6=/
2/8=/
5/10=/
4/12=/
12/9=/
16/18=/

  3.在下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变呢?

  (1)把5/7的分母乘以4,分子(),分数大小不变。

  (2)把8/12的分子除以4,分子(),分数大小不变。

  (3)1/3分子扩大2倍,分子(),分数大小不变。

  (4)9/3分母缩小为原来的1/3,分子(),分数大小不变。

  4.1/215/24分别化成分母是8而大小不变的分数,分子应怎样变化?变化的依据是什么?

  答:1/2的分子应该扩大倍,15/24的分子应该缩小倍,依据是分数的:分数的同时乘以或除以的数(除外),分数的不变。

  5.判断。

  (1)分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数,分数的大小不变。(

  (2)把15/20的分子缩小为原来的1/5,分母也缩小为原来的1/5,分数的大小不变。(

  (3)3/4的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。(

  (4)10/24=10÷2/24÷2=10×3/24×3

  6.选择。

  (1)把9/5的分母乘以4,要使分数大小不变,则()。

  
  
  

  (2)把12/8的分子除以4,要使分数大小不变,则()。

  
  
  

  (3)把4/5的分子扩大3倍,要使分数不变,则()。

  
  
  

  (4)把6/13的分母扩大3倍,要使分数大小不变,则()。

  
  
  

  7.找出相等的数。

小学五年级数学下册 分数的基本性质练习题

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《小学五年级数学下册 分数的基本性质练习题》摘要:以3,分母除以3,分数的大小不变。 410/24=10÷2/24÷2=10×3/24×3 6.选择。 1把9/5的分母乘以4,要使分数大小不变,则。 2把12/8的分子除以4,要使分数大小不变,则。 3把4/5的分子...
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